Coordinación de NNTT

IES Rosario de Acuña

Archivo de la Categoría “Experiencia Class Server”

Experiencia de uso de la plataforma digital Microsoft Class Server en el IES Rosario de Acuña

Informe 26:Almacén de recursos didácticos de Class Server

A. APLICACIÓN PARA SUBIR Y BAJAR ARCHIVOS EN NUESTRA WEB

1. Hemos introducido una nueva aplicación en nuestra página web con el fin de dar cobertura a la necesidad de subir y bajar archivos desde casa al centro y viceversa, dentro de nuestra web y organizado con usuarios registrados. Se puede ver en el siguiente vínculo:

http://web.educastur.princast.es/ies/rosarioa/nuevo/index.php?option=com_remository&Itemid=209

 Se puede ver también yendo al botón “intranetRA” de Destacados, y luego al botón “Archivos”. O directamente con el hipervínculo anterior.

 2. Cómo funciona:

2.1 Subir y bajar archivos de trabajo diario sin necesidad de llevar y traer lápiz usb…

I. Subir archivos

a. Para subir archivos es necesario registrarse con un nombre de usuario y una contraseña. Como siempre, utilizaremos, en principio este nombre de usuario “rosarioa.slide”, y como contraseña, la que usamos siempre, que os va escrita en el correo electrónico. No la voy a poner aquí *******.

b. Una vez que seleccionamos “Archivo”, se nos abre una página en la que podemos registrarnos, es ahí donde debemos poner este nombre de usuario y la contraseña correspondiente.

c. Una vez registrados, podemos seleccionar “subir archivo”, y se abrirá un formulario en el que podemos adjuntar un archivo de cualquiera de los tipos conocidos (pdf, ppt, doc, zip, etc.). Podemos escribir en el formulario el nombre del autor, una descripción, y todo lo que queramos añadir.

d. Damos al botón aceptar, y ya nos  sube el archivo. El tamaño máximo son 50 megas, de modo que nos vale para todo menos para películas y documentales…

II Bajar archivos

a. Lo primero, ir al mismo vínculo: http://www.rosariodeacuna.com, luego, en destacamos “IntranetRA”, y en IntraneTRA, “Archivos”.

b. Ahora nos “logueamos”, como se suele decir, y luego, seleccionamos el archivo que queremos bajar.Ya está. Lo guardamos donde queramos (en la carpeta Departamentos) y fuera, a trabajar.

III. Importante

Este sistema sirve para subir y bajar archivos que queremos utilizar en el insti, de modo que una vez bajados, ya pueden desaparecer del almacén virtual de la web, por eso, si hay mucho tráfico, cada semana vaciaríamos los archivos, para evitar saturación de la web.

La carpeta donde hay que guardar estos archivos es en la de “Documentos Temporales de Trabajo Diario”, o DTTD…

Habrá otra carpeta de Documentos No Temporales o DNT, que no borraremos.

2.2. Almacén de Recursos Didácticos para compartir con todo el mundo.

Habrá también una carpeta para subir archivos Zip de Class Server si a alguno le apetece subir recursos didácticos de class server para compartir con quien quiera usarlos por el mundo alante.

 El objetivo es subir los recursos didácticos tal y como se exportan en formato Zip desde Class Server, y dejarlos en la web para que quien quiera, los pueda descargar y aprovechar en su trabajo.

Educastur no ha tenido interés en difundir el uso de esta estupenda herramienta didáctica, y nuestros trabajos van quedando en el servidor durmiento el sueño de los justos, cuando son materiales que podrían ser aprovechados siempre que se utilice este programa.

Cómo funciona:

I. Subir archivos ZIp de class server.

Lo mismo que siempre, vamos a la web del centro www.rosariodeacuna.com y seleccionamos en Destacamos “IntranetRA”, luego “Archivos”, y ahí nos logueamos con el nombre de usuario y contraseña de siempre.

II. Bajar archivos ZIP de class server.

Una vez subidos, cualquier usuario de internet podrá bajarlos y utilizarlos con fines didácticos. Es nuestra contribución al mundo de la educación tic. Para bajar estos archivos no es necesario estar registrado. Ahí está la cosa.

2.3. Hay otra carpeta de recursos didácticos en general, a la que podemos subir cualquier otro tipo de material que queramos compartir con el mundo alante, desde cursos de Moodle exportados, hasta cualquier otra cosa, presentaciones power point, etc.

3. En general

Lo importante es rellenar bien los datos del formulario para que quien quiera bajarse algún archivo sepa previamente de qué tipo de archivo didáctico se trata, por ejemplo, si es un material para primero de la ESO, si es un examen, si es un tema, una foto, o cualquier otra cosa.

Otra cosa importante es hacer un uso responsable de esta herramienta.

Espero que la solución sea de vuestro agrado.

B. ACTUALIZACIÓN DEL EQUIPAMIENTO

1. Hemos actualizado todo el equipamiento del centro, todos los ordenadores del aula de informática, los del aula de Multimedia, los del aula de idiomas, y los del aula de audiovisuales, así como los del aula portátil. También hemos actualizado todos los ordenadores de profesor de las aulas, carritos y departamentos, así como los de la Sala de Profesores y los de la Sala de Reuniones.

2. Entre las novedades está la posibilidad de usar programas como los de macromedia, actulización del Explorer, los diccionarios de inglés e incluso, programas de música y dibujo.

C. TODOS CONTRA LOS VIRUS

1. Aunque el sistema de linux nos ayuda a mantener límpios nuestros lápices, es importante mantener límpios también los ordenadores. Por eso, os recuerdo las normas de profilaxis:

a. Antes de usar un usb, limpiarlo en un linux y borrar las carpetas ocultas (en caso de que hayamos borrado bichos). Ojo.

b. Después de usar el usb, limpiarlo en un linux, y borrar las carpetas ocultas (en caso de que hayamos borrado bichos). Ojo

c. Si hemos borrado bichos después de usar el usb, entonces, avisar de dónde se produjo la infección, allí destacaremos una brigada de limpieza instantánea.

d. Lo lógico sería que el usb lo usáramos sólo en un equipo, porque luego podemos guardar el archivo o archivos necesarios en Departamentos o en Aulas, según nos cuadre. Teniendo la red que tenemos es absurdo y poco solidario ir con el usb por todas partes: no es necesario en absoluto.

e. Os recomiendo no obstante un antivirus para estos bichos de usb que se puede descargar de la red gratis, como el superantispyware, es el malaware bites que está aquí: http://www.malwarebytes.org/ (también lo tenéis en la carpeta “programas” dentro de “aulas”, en “departamentos”, para todos.

2. Novedad. Destacamento Linux contra virus

En cada aula de ordenadores instalaremos un tablet pc con linux para limpiar, antes de usar, los usb nuestros y de nuestros alumnos, en caso de que tengamos necesidad de introducir nuestro, o su, usb en algún equipo.

 

Esta película necesita Flash Player 7

Esta película necesita Flash Player 7

Esta película necesita Flash Player 7

 

Class Server en Educaparty 2007

Esta es la película de la presentación que se quiso hacer para el Educaparty 2007 que tuvo lugar en Oviedo. Para el recuerdo.

Esta película necesita Flash Player 7

Informe 13: Google chismes, y aplicaciones de presentaciones en power point convertidas a flash

Estimados-as compañeros-as:

1. Chismes Google

Hay en Google una sección de chismes, gadgets, que tienen cierta utilidad didáctica dependiendo de para qué. Estos gadgets se pueden insertar en nuestros blog, o en nuestra web. Por eso hemos incluido una muestra de ellos en la web, para que veáis cómo son:
http://web.educastur.princast.es/ies/rosarioa/nuevo/index.php?option=com_content&task=view&id=140&Itemid=150

Google ofrece un montón de ellos, como podéis ver en esta web:
http://www.google.es/ig/directory?synd=open

Echadle un vistazo y si veis alguno que os interese especialmente, lo introducimos en nuestra web

2. Power Point en Película flash

Me acaba de avisar María Jesús de que hay un programa gratuito para convertir presentaciones de power point en películas flash, el ispring converter. He estado revisandolo y la verdad es que da muy buen resultado. Las presentaciones son buenas, conserva las animaciones, etc. Estas películas flash resultantes, con tamaño reducido, son directamente publicables en páginas web, en recursos de class server, o en nuestro blog y son bastante interactivas y atractivas. Creo que merece la pena que le dediquemos un momento e incluso que le dediquemos el tutorial que sigue más abajo. Para descargar el ¡spring converter, en su versión gratuita, ponemos aquí la dirección: http://www.ispringsolutions.com/download/ispring_converter_4_0.exe (Una vez que hacéis clic aquí, seleccionáis “guardar”, y guardáis el archivo en vuestro escritorio. Una vez descargado, seleccionáis “ejecutar”, para instalar el programa. Cuando os pregunta si queréis lanzar el power point, veréis que ya en el power point tenéis la opción de ¡spring converter.)

Probadlo. Una vez convertida a flash la presentación en power point que deseamos, se genera un archivo con la extensión swf que podemos subir a nuestro blog, o a nuestra web, o dentro de un recurso de class server, sin problema. Para ver cómo se mete una película flash en un recurso de class server, tenemos un tutorial aquí: http://blog.educastur.es/rosarioatic/2007/01/27/tutorial-12/

Para insertarlo en un blog lo único que tenemos que hacer es:

1. subir el archivo con la extensión swf a nuestro espacio web (sabéis que tenemos un sitio de subidas de archivos para nuestros blog, (quien no lo tenga, que me pregunte en el centro), aunque también podéis consultar el siguiente tutorial que hay más abajo.

2. Una vez subido, cogemos la url absoluta de ese archivo con extensión swf, y la seleccionamos. Luego, en el editor de texto del blog, seleccionamos la opción de insertar una película flash, que viene en un iconito con una f muy chula arriba. Y cuando nos salga el espacio para insertar la url de la película, lo insertamos y está. Es muy sencillo.

Aquí tenéis un tutorial que os explica todos los procesos, desde crear la película en flash, hasta insertarla en blog, en class server, y en campus de educastur, y una peli en flash de prueba.

Tutorial

View this video file 

Peli en flash de una presentación ppt

Esta película necesita Flash Player 7

Usos de tablet y red educativa para coordinadores asturianos-as

Esta es la presentación de ayer. No dejéis de preguntarme lo que sea.

Esta película necesita Flash Player 7

Una web sobre nuestra experiencia de tablet

Feliz día del libro

Informe 19: portátil, antivirus y Vista

Estimados-as compañeros-as:

1. Portátil Acer de la Sala de Profesores

El portátil “Acer” de la sala de profesores, el gris, ha sido reconfigurado con Windows XP. Este equipo se enciende con el usuario “profesor” profesor, y accede a la carpeta de departamentos. No es, por tanto, para llevar al aula y dejárselo a los alumnos, sino para uso exclusivo en la Sala de Profesores, o en Departamentos, pero por profesores. También se arranca por verificación de usuario en el servidor, como todos los demás.

2. Contra virus

Durante estas semanas hemos tenido aviso de virus en varios ordenadores, y lápices de memoria. Actualizamos el antivirus mcafee de la red del centro, que se ejecuta automáticamente en los equipos desde el servidor de Educastur. Convendría por tanto que cuando utilicéis vuestro lápiz de memoria, hagáis los siguiente:

En cualquier ordenador del instituto, enchufáis el lápiz de memoria; luego abrís “MiPC”, localizáis el lápiz; hacéis clic con el botón derecho del ratón sobre el lápiz de memoria; seleccionáis “analizar con mcafee”, y dejáis que os analice el lápiz para ver si aparece el virus. Si aparece, seleccionáis “eliminar”, y está.

3. Máquina virtual XP para Windows Vista

Hemos montado una máquina virtual de Windows XP con Class Server instalado para que todos aquellos que tienen un ordenador con el sistema operativo Windows vista o un Mac, podáis utilizar este programa de Class server, porque sabéis que Class Server no funciona con el Windows Vista: sic transit gloria mundi…

En la carpeta “programas” de la carpeta departamentos, hay un programa que es el instalador de “Microsoft Virtual PC”. Se copia en un lápiz de memoria usb; se copia también un archivo que dice “maquinavirtualXP.vmc”. Luego, en vuestro ordenador con W. Vista, se copia el programa ”Microsoft Virtual PC”, y se ejecuta para instalar este programa en el equipo. Una vez instalado, hacéis doble clic y lo ejecutais. Se abre una consola; aquí hay que seleccionar “nuevo”. Entonces se abre un asistente. Se elige “agregar un equipo virtual existente”; sale la opción de examinar y buscar el equipo virtual. Se busca el archivo “maquinavirtualXP.vmc” que habéis guardado en vuestro ordenador, por ejemplo, en mis documentos, y lo seleccionáis. Se abre, luego se hace clic en finalizar. Vuelve a aparecer la consola, ahora hay que seleccionar ”iniciar”, y ya está. Se abre un ordenador virtual con XP y dentro instalado el class server. Se ejecuta como siempre, y listo; ya podéis trabajar con Class Server.

View this video file

(Si hacéis clic sobre el vídeo, lo veréis a tamaño completo, al igual que en cualquiera de los otros tutoriales)

Nada más. Un saludo,

Pablo

Tutorial 19: sonido en goear.com

Estimados-as compañeros-as:

 Os envío el tutorial 20 para aprender a integrar en un recurso de class server, un archivo de sonido previamente colgado en el servidor gratuito www.goear.com. Espero que lo oigáis bien, y se entienda.

 View this video file

Nada más. Un saludo,

Pablo

Informe 7: Tutorial 20 de instalación

Estimados-as compañeros-as:

Este tutorial os orienta en la instalación del programa, para aquellos que quieren empezar con Class Server. Un saludo, Pablo

View this video file

Informe 3: novedades en Class Server y Tutorial 19 sobre Administración

Estimados-as compañeros-as:
1. Nuevos usuarios en Class Server

Ya están introducidos en la base de datos de Class Server todos los nuevos-as alumnos-as del centro, tanto los de primero de la ESO, como los de los demás cursos. Creo que no se me escapa nadie, aunque alguno podrá venir aún. El caso es que ya podéis contar con la posibilidad de crear las nuevas clases para este curso y comenzar a montar actividades con Class Server.

2. Nueva herramienta de Administración en Class Server

Para los profesores avanzados, y para todos aquellos que así lo soliciten, está disponible la herramienta de administración. Con ella, podéis crear vosotros mismos las clases que necesitéis en cualquier momento, y modificar, añadir alumnos o quitarlos cuando lo necesitéis.

Para facilitar la labor, os he creado un nuevo tutorial, el 19, que os explica audiovisualmente cómo se crea una clase, y como se administra. Esta herramienta es sensible, porque podéis borrar alumnos, y profesores, clases, etc., es decir, que si se hace un uso inadecuado, podemos cargarnos el sistema de Class Server, por eso sólo he dado permisos, por ahora, a los profesores, y profesoras, que ya tienen experiencia con la herramienta. Los demás, o bien podrán crear sus clases conmigo, o con alguno de los profesores con permisos de administración, o bien, podrán solicitar este permiso de administración, que yo se lo daré gustoso.

3.  Para crear las clases conviene seguir un patrón más o menos uniforme, en el nombre de la clase.
El nombre será así, por ejemplo:

INGLES1ESOA07-08

a. en mayúsculas

b. todo seguido

c. primero, materia

d. luego, curso

e. después, clase

f. finalmente, año 07-08

g. si hay desdoble, por ejemplo sería: INGLES1ESOA107-08 y la otra, INGLES1ESOA207-08, o bien, INGLES1ESOABERTO07-08,  y el otro, INGLES1ESOASOLE07-08

4. Novedades

Ya está en marcha, en todo caso, el proceso de sincronización que nos permitirá trabajar con Class Server sincronizado con la base de datos de usuarios de Educastur, y Sauce, lo que significa que el proyecto queda sancionado en integrado en Educastur, y que comenzará a extenderse su uso entre otros centros, con los que podremos compartir nuestros trabajos y experiencias. En pocas semanas, tendremos actualizado el programa y servicios on-line corporativos nuevos, especialmente el Share point, que nos abrirá posibilidades pedagógicas nuevas y muy interesantes. Sobre esto versará el seminario de NNTT de nuestro centro este curso.

5. Para los Jefes-as de Departamento

Convendría que los jefes de departamento informasen a los nuevos compañeros-as, de esta herramienta y de estas informaciones, y recordarles que se pongan en contacto conmigo para entrar en la legendaria lista de correo lcrosarioa

Nada más. Un saludo,

Pablo

Se me olvidaba el tutorial

View this video file

Tutorial 19: Administración de usuarios

Se describe aquí cómo se gestiona la administración de CLASS SERVER: alumnos, profesores y clases.

View this video file

Tutorial 18: Insertar una presentación de Slideshare

Se describe cómo se puede insertar una presentación power point previamente subida al servidor gratuito www.slideshare.net tanto si la hemos subido nosotros, como si la encontramos ahí y nos parece interesante y útil para nuestro recurso de aprendizaje. Las contraseñas, en el informe del correo. Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 17: insertar un vídeo de Youtube.com en Class Server

Se explica sencillamente cómo insertar un vídeo del servidor gratuito youtube.com en un recurso de class server para complementar sus contenidos. El Class Server puede trabajar cómodamente con la estructura web2

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 3: Acceso de los alumnos a sus tareas

Se describe aquí el espacio web de trabajo para los alumnos. La página web corporativa del centro, y la de sus clases, el acceso a sus trabajos, cómo abrirlos y realizarlos, cómo guardarlos o enviarlos para su evaluación, cómo consultar sus notas, etcétera.  

View this video file

Tutorial 16: operaciones entre recursos

Se describe aquí cómo hacer copias de preguntas de unos recursos en otros, y cómo imprimir en pdf los recursos. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 15: Share point

Se describe el conjunto de posibilidades que tiene la plataforma digital Class Server integrada en el sistema web Share Point que aun no está operativo en el centro, pero del cual es posible ya aprovechar determinadas cosas. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 14: Insertar Applets de Java

Se describe el sencillo procedimiento en virtud del cual se inserta un applet de java en un recurso de aprendizaje a través de la carpeta de páginas y el editor frontpage. Se advierte que estos applet funcionan perfectamente cuando el alumno abre su tarea, pero a veces no funcionan cuando el profesor abre la vista previa, aunque no siempre. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 13: Insertar vídeos

Se describe el sencillo procedimiento en virtud del cual se insertan vídeos en los recursos de aprendizaje de Class Server Profesor, mediante el editor avanzado frontpage y el uso de las carpetas adjuntas. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 12: Insertar películas flash

Se describe aquí el sencillo procedimiento en virtud del cual es posible insertar una película flash con extensión swf en un recurso de class server y conservar sus hipervínculos y funciones. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 11: Insertar imágenes

 Se describe cómo se introduce una imagen en un recurso de aprendizaje y cómo se manipula con el Editor avanzado (Frontpage). Se estudia también la función de las carpetas del recurso. Esto es básico para el desarrollo de los siguientes tutoriales. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 2: Repaso general del programa

En él se hace un repaso general del programa Class Server Profesor, con todas sus herramientas: página principal, recursos de aprendizaje: elaboración y biblioteca de recursos compartidos, trabajos, revisión y corrección, y elaboración de informes, listas de calificaciones, exportación a excel y sincronización de cambios. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 1: Creación de una cuenta de usuario

Se describe aquí cómo se crea una cuenta de usuario nueva una vez que ejecutamos el programa Class Server Profesor. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial10: Administración de trabajos, informes

Se describen otras posibilidades del administrador de trabajos: operaciones sobre un trabajo creado, editarlo, modificar su información, imprimirla, copiar el trabajo. Se señala que los trabajos no necesitan llevar recurso adjunto, permitiendo gestionar datos y notas de alumnos realizados en papel, por ejemplo. También se describe cómo se crea un informe, tipos de informes, concretamente los gráficos de puntuaciones, exporables a excel y especialmente útiles para el profesorado. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial9: El alumno ve su trabajo evaluado

Se describe aquí cómo ve un alumno su trabajo evaluado, las notas, y comentarios. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 8: Administrador de trabajos, evaluar

Se describen otras posibilidades del administrador de trabajos. Cómo corregir y evaluar un trabajo, devolverlo a los alumnos, reasignarlo a algún alumno para que lo repita, añadir comentarios a sus ejercicios, editar comentarios polivalentes, corregir trabajos adjuntados realizados con otros programas, etcétera. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 7: Asignación de recursos

Se describe aquí el procedimiento en virtud del cual se asignan recursos didácticos para su realización por parte de los alumnos, cómo se determina si vamos a trabajar con una prueba de autoevaluación, o corregida por el profesor, cómo se determinan las fechas y las horas de entrega y asignación, a cuántos alumnos asignamos la tarea, etcétera. También se describe cómo ve el alumno el trabajo a realizar, y cómo tiene que contestar y devolver su tarea terminada. En el Tutorial se describe asimismo la estructura básica del “administrador de trabajos” que es donde se guardan y archivan ordenadamente todos los recursos asignados a alumnos. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 6: Operaciones en recursos

Se describen aquí algunas de las operaciones que pueden realizarse sobre un recurso de aprendizaje. Cómo modificar título y propiedades, cómo compartir un recurso en la biblioteca de recursos del centro, vista previa, cómo imprimir, cómo exportar el recurso en archivo “ims”. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 5: Creación de un nuevo recurso

Se describe el proceso en virtud del cual se construye un nuevo recurso de aprendizaje en el programa Class Server Profesor. Cómo se añaden preguntas, qué tipos de preguntas hay, cómo se añaden preguntas de trabajos a realizar con otros programas que luego se adjuntan, etcétera. 

Lee el resto de esta entrada »

Tutorial 4: La página web de nuestra clase

Se describe aquí cómo manipular la página web de cada una de nuestras clases en class server. Cada clase en Class Server genera una página web propia que el profesor cuando se registra en la web corporativa con su identidad digital, puede modificar eventos, noticias y vínculos de la página. Todo ello facilita mucho la tarea y la interacción con los alumnos. 

Lee el resto de esta entrada »

Presentación del proyecto Class Server en el IES Rosario de Acuña

Presentación del Proyecto en 11 de febrero de 2005 

Desarrollo del Proyecto. Junio de 2006

Esta película necesita Flash Player 7

 

Coordinación de NNTT. Alojado en Educastur Blog.
RSS | RSS de los comentarios
Powered by WordPress. Serpentine Theme by Educastur. Uses portions of code from Kubrick and Mandigo themes.