Artículos

Artículos de Enero 2011

¿Cómo evitar la obesidad infantil?

( General )

Hace unas semanas la prensa regional asturiana publicaba unos escalofriantes
datos sobre el índice de obesidad que presentan l@s niñ@s en edad escolar.

En el blog “Madres en la Red” (ver) nos recuerdan la importancia de luchar
en el ambiente familiar contra la obesidad infantil poniendo, por ejemplo, orden
y criterio en la alimentación de l@s hij@s; ell@s no […]

Artículo: “La prevención de riesgos laborales en centros escolares”

( General )

Autora: Inmaculada Rodríguez                 Accede aquí al documento.

Manual de Prevención de riesgos y salud laboral en los centros docentes

( General )

La editorial Wolters Kluwer edita, entre sus manuales, uno muy práctico
dedicado a la salud en centros educativos, titulado “Manual de prevención
de riesgos y salud laboral en los centros docentes”. Se trata de una
carpeta de anillas + CD rom, que se actualiza tres veces al año. VER: Ficha
El coordinador es Genaro Gómez Etxebarría (Inspector de […]

“CuidadoSOS”: Mapfre ayuda a prevenir los accidentes infantiles

( General )

La Fundación Mapfre a través del Programa “CuidadoSOS” fomenta
la prevención de accidentes infantiles en el ámbito doméstico y escolar.
Está dirigido a alumnado de Infantil, Primaria, profesorado y familias.
Forma parte de la Campaña “Con mayor cuidado”.
    www.cuidadosos.com
Están participando unos 200 colegios de toda España y beneficiándose
un@s 25.000 niñ@s. Según el Ministerio de Sanidad hay unos 250.000
accidentes […]

Asturias: Protocolos de Salud Laboral Docente

( General )

Protocolos de Salud laboral para personal docente
editados por nuestra Consejería de Educación y Ciencia.

Accede a la publicación en este enlace
En el marco del deber de planificación de la actividad preventiva
que establece la Ley 31/1995 de 8 de noviembre de Prevención de
Riesgos Laborales y sus normas de desarrollo, la presente circular
recoge los […]

Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte

( General )

Este libro recoge el Plan integral para la Actividad Física y el Deporte,
Plan A+D, presentado recientemente por el Consejo Superior de Deportes (CSD)
del Gobierno de España.
     
DESCARGAR: Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte
VER: Resumen del Plan (29 págs)
AUTOR: Hernán Díez (Comunicación Fundadeps)
AÑO: 2010       Nº Páginas: 143
VER: Ficha de Fundadeps […]

Adios a “Chupa Chups” en Asturias

( General )

    
Aunque sabemos que no es bueno abusar de las chuches tod@s hemos
disfrutado en alguna ocasión de un ChupaChups en nuestra infancia.

Hoy cierra en nuestra provincia, tras 53 años de actividad, la factoría
que esta empresa creó en Villamayor, en el oriente asturiano. Lamen-
tamos esta clausura y más aún por la gran cantidad de familias cuya
economía […]

Kit de recursos para el cuidado infantil: “Hábitos saludables para toda la vida”

( General )

Os presentamos este fabuloso kit de recursos para el cuidado infantil,
titulado “Hábitos saludables para toda la vida” que promociona
Sesame Street. Descargar aquí. (pdf_38 páginas)
VER: http://pbskids.org/sesame/

VER: documento “HABITOS SALUDABLES…” en pantalla completa.

Esta película necesita Flash Player 7

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GRACIAS a estos dos organismos por haberlo hecho posible.
- Nemours: Health & Prevention Services
VER: Sección de prevención

- […]

Abecedario de Sexualidad para E. Secundaria

El Instituto Asturiano de la Mujer editó en 2010 (con motivo
del 8 de Marzo) este fantástico Abecedario de Sexualidad dentro
del programa de Materiales Didácticos  para la Coeducación.  Sus
autoras son profesoras del IES Padre Feijoo (Gijón) que llevan a cabo
el programa de educación afectivo-sexual. En esta guía se hace una
interesante propuesta  para la explotación didáctica de […]

Fundación Theodora: “Sonrisas dulces”

( General )

La Fundación Theodora,  www.theodora.org.es está compuesta por
26 artistas profesionales que, desde marzo de 2000, y después de un
riguroso proceso de selección y formación realizan una fantástica labor
visitando a l@s niñ@s hospitalizad@s, de forma individual y personali-
dasa (por las tardes), tras reunirse con el equipo sanitario e informarse.
Su formación artística y psicosanitaria les capacita para […]