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	<title>Proyecto de Salud del IES Valle de Aller (Moreda-Asturias-España) &#187; Ciencias Naturales</title>
	<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda</link>
	<description>EDUCANDO PARA LA BUENA VIDA. Manual de buenas prácticas</description>
	<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 15:20:50 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
			<item>
		<title>Resumen de nuestros cinco primeros desayunos saludables</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2012/01/26/resumen-de-nuestros-cinco-primeros-desayunos-saludables/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2012/01/26/resumen-de-nuestros-cinco-primeros-desayunos-saludables/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 11:25:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actividades complementarias]]></category>

		<category><![CDATA[Alumnado]]></category>

		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciclo de Cocina]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Desayunos saludables]]></category>

		<category><![CDATA[Hostelería]]></category>

		<category><![CDATA[Hábitos saludables]]></category>

		<category><![CDATA[Inglés]]></category>

		<category><![CDATA[Nuestro IES]]></category>

		<category><![CDATA[Profesorado]]></category>

		<category><![CDATA[Tutorías y Orientación]]></category>

		<category><![CDATA[Ámbito Científico-Tecnológico]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/saludmoreda/2012/01/26/resumen-de-nuestros-cinco-primeros-desayunos-saludables/</guid>
		<description><![CDATA[
Estos son los enlaces de la actividad &#8220;Desayunos Saludables&#8221; realizada por el IES &#8220;Valle de Aller&#8221;:

 I Desayuno saludable:en el Programa de Diversificación 
II Desayuno saludable
III Healthy breakfast-Desayunos saludables
IV Desayunado de forma saludable:en 1º de ESO, en el PDC
V Desayunos Saludables en IES Valle de Aller

Esta es la visión del alumnado de la actividad &#8220;Desayunos saludables&#8221; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://blog.educastur.es/iesdealler/files/2008/01/desayunos-saludables-1-eso08-2.jpg" height="337" width="450" /></p>
<p>Estos son los enlaces de la actividad &#8220;Desayunos Saludables&#8221; realizada por el IES &#8220;Valle de Aller&#8221;:<font color="#0000ff"><a href="http://blog.educastur.es/iesdealler/2008/02/09/desayuno-saludable/" target="_blank"></a></font></p>
<blockquote><p><font color="#0000ff"></p>
<li> <font color="#0000ff"><a href="http://blog.educastur.es/iesdealler/2008/02/09/desayuno-saludable/" target="_blank"><strong>I Desayuno saludable</strong></a><strong>:</strong><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/01/16/desayuno-saludable-healthy-breakfast-en-el-programa-de-diversificacion-curso-2007-2008/" rel="bookmark" title="Leer Desayuno saludable (healthy breakfast) en el Programa de Diversificación (curso 2007-2008)"><strong>en el Programa de Diversificación </strong></a></font></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/01/18/desayuno-saludable-healthy-breakfast-curso-2008-2009/" rel="bookmark" title="Leer Desayuno saludable (Healthy breakfast) curso 2008-2009"><strong>II Desayuno saludable</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/10/05/desayunos-saludables-2009/" rel="bookmark" title="Leer Desayunos saludables 2009"><strong>III Healthy breakfast-Desayunos saludables</strong></a></li>
<li><font color="#333333"><strong>IV Desayunado de forma saludable:</strong></font><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/10/31/desayunando-de-forma-saludable-en-el-ies-valle-de-aller/" rel="bookmark" title="Leer Desayunando de forma saludable en el IES Valle de Aller"><font color="#333333"><strong>en 1º de ESO</strong></font></a><font color="#333333"><strong>, </strong></font><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/01/24/el-desayuno-saludable-o-healthy-breakfast-en-el-pdc/" rel="bookmark" title="Leer El desayuno saludable o healthy breakfast en el PDC"><font color="#333333"><strong>en el PDC</strong></font></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/11/18/iv-desayunos-saludables-en-ies-valle-de-aller/" rel="bookmark" title="Leer IV Desayunos Saludables en IES Valle de Aller"><strong>V Desayunos Saludables en IES Valle de Aller</strong></a></li>
<p></font></p></blockquote>
<p><font color="#000000">Esta es la visión del alumnado de la actividad &#8220;Desayunos saludables&#8221; a través de sus trabajos:</font></p>
<blockquote>
<li><font color="#0000ff"> </font><font color="#0000ff"><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/02/07/desayuno-saludable-en-1%c2%ba-eso-c/" target="_blank"><strong>Visión del alumnado de 1º ESO C</strong></a></font></li>
<li> <font color="#0000ff"><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/11/18/esperamos-vuestra-opinion-sobre-nuestros-trabajos/" rel="bookmark" title="Leer Esperamos vuestra opinión sobre nuestros trabajos"><strong>Nuestros trabajos</strong></a></font></li>
<li><font color="#FF0000"> </font><font color="#FF0000"><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/11/18/ademas-de-desayunar-hacemos-otras-cosas/" rel="bookmark" title="Leer Además de desayunar hacemos otras cosas"><strong>Además de desayunar hacemos otras cosas</strong></a></font></li>
<li><font color="#0000ff"><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/11/08/what-do-you-do-at-home/" rel="bookmark" title="Leer What do you do at home?"><strong><font color="#FF0000">&#8220;What do you do at home?&#8221; table</font><br />
</strong></a></font></li>
<p><font color="#0000ff"></p>
<li><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/11/17/delicious-breakfast/" rel="bookmark" title="Leer Delicious Breakfast"><strong>Student work about Delicious Breakfast</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/11/08/student-work-about-healthy-breakfast/" rel="bookmark" title="Leer Student work about healthy breakfast"><strong>Student work about healthy breakfast</strong></a></li>
<p></font></p></blockquote>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Enlaces para trabajar el Día Mundial de la Alimentación (16 de octubre)</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2012/01/25/enlaces-para-trabajar-el-dia-mundial-de-la-alimentacion-16-de-octubre/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2012/01/25/enlaces-para-trabajar-el-dia-mundial-de-la-alimentacion-16-de-octubre/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 12:32:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Alimentación y Nutrición]]></category>

		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Hostelería]]></category>

		<category><![CDATA[Hábitos saludables]]></category>

		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales educativos]]></category>

		<category><![CDATA[Solidaridad]]></category>

		<category><![CDATA[Tutorías y Orientación]]></category>

		<category><![CDATA[Ámbito Científico-Tecnológico]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/saludmoreda/2012/01/25/enlaces-para-trabajar-el-dia-mundial-de-la-alimentacion-16-de-octubre/</guid>
		<description><![CDATA[La finalidad del Día Mundial de la Alimentación, proclamado en 1979  por la Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la  Agricultura y la Alimentación (FAO), es la de concienciar a las  poblaciones sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la  solidaridad en la lucha contra el hambre, la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">La finalidad del Día Mundial de la Alimentación, proclamado en 1979  por la Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la  Agricultura y la Alimentación (FAO), es la de concienciar a las  poblaciones sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la  solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza.</p>
<p align="justify">El Día coincide con la fecha de fundación de la FAO en 1945. En 1980,  la Asamblea General respaldó celebración del Día por considerar que “la  alimentación es un requisito para la supervivencia y el bienestar de la  humanidad y una necesidad humana fundamental”.</p>
<p align="justify"><img src="http://3.bp.blogspot.com/_OoSGHHzg8vI/RxOymvPnq9I/AAAAAAAAAIc/kemSi7Xe3VQ/s1600/WFD_spanish.jpg" height="420" width="450" /></p>
<p align="justify">Estos son algunos enlaces que Profesorado y Tutores pueden utilizar para   concienciar a su alumnado sobre el problema alimentario mundial y    fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y   la  pobreza:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.fao.org/getinvolved/worldfoodday/es/">http://www.fao.org/getinvolved/worldfoodday/es/</a></li>
<li><a href="http://www.fao.org/index_es.htm">http://www.fao.org/index_es.htm</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/nutricion/program/apli/ali.html">Alimentación y nutrición (Aula Interactiva)</a></li>
<li><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem/nutricion/indice.htm">Nutrición humana (MECD)</a></li>
<li></li>
<li><a href="http://www.digital-text.com/muestra_capitulos/2010/bg303e.html" target="_blank">Función de Nutrición 3º ESO de digital-text</a></li>
<li><a href="http://www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/index.htm">Guía      de la Alimentación y la Salud de la Uned </a></li>
<li><a href="http://www.perseo.aesan.msps.es/docs/docs/guias/guia_familias_as.pdf" target="_blank">Guía de alimentación saludable para familias (Programa Perseo)</a></li>
<li><a href="http://www.alimentacionyvida.org/" target="_blank">Hábitos alimentarios saludables</a> de la <a href="http://www.fundacionalimentum.org/" target="_blank">Fundación Alimentum</a></li>
<li><a href="http://www.naos.aesan.msc.es/csym/nutricion_saludable">Naos &#8220;come sano y muévete&#8221;</a><a href="http://www.aula2005.com/html/cn3eso/05nutricio/05nutricioes.htm"></a></li>
<li><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/frutos/frutos/frutos.html">Frutos (MECD)</a></li>
</ul>
<p><font color="#ff0000"><strong><u>Tablas y recomendaciones</u></strong></font></p>
<ul>
<li><a href="http://www.naos.aesan.msc.es/csym/piramide">Pirámide alimentaria</a></li>
<li><a href="http://www.hogarutil.com/cocina/escuela-cocina/tablas-caloricas/" target="_blank">Tablas calóricas</a></li>
<li><a href="http://www.seh-lelha.org/busalimento.aspx">Tablas de composición de      los alimento (buscador)</a></li>
<li><a href="http://www.seh-lelha.org/calena.aspx">Calculadora nutricional</a></li>
<li><a href="http://www.naos.aesan.msc.es/csym/alimentacion">Alimentación a lo      largo de la vida</a></li>
<li><a href="http://www.naos.aesan.msc.es/csym/nutricion_saludable/recomendaciones/" target="_blank">Recomendaciones nutricionales</a></li>
<li><a href="http://www.naos.aesan.msc.es/naos/ficheros/investigacion/Come_sano_y_muevete.pdf">Come      sano</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/02/27/aprender-a-comer">Charla del Dr. Jesús Bernardo García &#8220;Aprender      a comer&#8221;</a><a href="http://www.naos.aesan.msc.es/naos/ficheros/investigacion/Come_sano_y_muevete.pdf"></a></li>
</ul>
<p><font color="#ff0000"><strong><u>Dietas y trastornos alimenticios</u></strong></font></p>
<ul>
<li><a href="http://www.fisterra.com/Salud/2dietas/index.asp">Tipos de dietas</a>:      <a href="http://blog.educastur.es/peguranciu/2011/03/16/la-dieta-del-cantabrico-aprender-a-comer/" title="Enlace Permanente a La Dieta del Cantábrico: aprender a comer">La      Dieta del Cantábrico</a></li>
<li><a href="http://www.educared.org/global/entrepadres/visualizacioncontenidos?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=8358818" target="_blank">Trastornos alimenticios</a></li>
<li><a href="http://obesidadinfantil.consumer.es/">Obesidad infantil</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/peguranciu/2011/11/04/%e2%80%9c21-dias-sin-comer%e2%80%9d-analisis-de-la-anorexia-la-bulimia-y-la-vigorexia-en-las-tutorias/" title="Enlace Permanente a “21 d�as sin comer”: Análisis de la Anorexia, la Bulimia y la Vigorexia en las Tutor�as" rel="bookmark">“21 días sin comer”: Análisis de la Anorexia, la Bulimia y la Vigorexia en las Tutorías</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/peguranciu/2010/11/08/supersize-me-cine-salud-y-alimentacion-en-las-tutorias/" title="Enlace Permanente a ">“Supersize me”: Cine, salud y alimentación en las tutorías</a></li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Marie Curie, una mujer con un papel crucial en la historia y en la ciencia del siglo XX</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/11/29/marie-curie-una-mujer-con-un-papel-crucial-en-la-historia-y-en-la-ciencia-del-siglo-xx/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/11/29/marie-curie-una-mujer-con-un-papel-crucial-en-la-historia-y-en-la-ciencia-del-siglo-xx/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 21:05:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Coeducación]]></category>

		<category><![CDATA[Francés]]></category>

		<category><![CDATA[Historia]]></category>

		<category><![CDATA[Tutorías y Orientación]]></category>

		<category><![CDATA[Ámbito Científico-Tecnológico]]></category>

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		<description><![CDATA[Podemos utilizar esta mujer como ejemplo para tratar el tema de coeducación en las Tutorías, en las materias de Ciencias (Física, Química, Matemáticas, Biología, etc.), en la materia de Historia&#8230; o incluso como ejemplo de una buen estudiante.
 
&#160;
Para trabajar las sesiones con el alumnado se pueden utilizar los siguientes materiales:

 Marie Curie, la   [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">Podemos utilizar esta mujer como ejemplo para tratar el tema de <strong>coeducación</strong> en las Tutorías, en las materias de Ciencias (Física, Química, Matemáticas, Biología, etc.), en la materia de Historia&#8230; o incluso como ejemplo de una buen estudiante.</p>
<p align="justify"> <img src="http://www.pikaramagazine.com/wp-content/uploads/2011/03/MarieCurie2.jpg" width="480" height="300" /></p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">Para trabajar las sesiones con el alumnado se pueden utilizar los siguientes materiales:</p>
<ul>
<li> <font color="#0000ff"><em><strong><a href="http://blog.educastur.es/peguranciu/2009/03/10/una-cientifica-fue-la-primera-persona-que-obtuvo-dos-veces-el-premio-nobel/" rel="bookmark" title="Enlace Permanente a Una cient�fica fue la primera   persona que obtuvo dos veces el Premio Nobel">Marie Curie, la   primera persona que obtuvo dos veces el Premio Nobel</a></strong></em></font></li>
</ul>
<ul>
<li><font color="#0000ff"><em><strong><a href="http://blog.educastur.es/peguranciu/2010/12/16/una-cientifica-fue-la-primera-que-obtuvo-dos-veces-el-premio-nobel/" rel="bookmark" title="Enlace Permanente a Una cient�fica fue la primera   que obtuvo dos veces el Premio Nobel">Guía de lectura sobre Marie  Curie</a></strong></em></font></li>
</ul>
<ul>
<li><font color="#0000ff"><em><a href="http://webs.uvigo.es/xenero/profesorado/mari_lires/cientificas.pdf" target="_blank"><strong>“Las científicas y su historia en el aula”</strong></a></em></font></li>
<li><font color="#0000ff"><em><strong><a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Biografias/MCurie/Portada.htm" target="_blank">Biografía de Marie Curie</a><br />
</strong></em></font></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Healthy Breakfasts in 1st ESO 2011</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/11/08/healthy-breakfasts-in-1st-eso-2011/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/11/08/healthy-breakfasts-in-1st-eso-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 08 Nov 2011 12:17:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>silviafp</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actividades complementarias]]></category>

		<category><![CDATA[Alumnado]]></category>

		<category><![CDATA[Ciclo de Cocina]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Desayunos saludables]]></category>

		<category><![CDATA[Hostelería]]></category>

		<category><![CDATA[Nuestro IES]]></category>

		<category><![CDATA[Profesorado]]></category>

		<category><![CDATA[Tutorías y Orientación]]></category>

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		<description><![CDATA[This year we have already began the Healthy Breakfasts for our students, in collaboration with the &#8221; Health Department &#8221; in our high-school.
A speech about the importance of a healthy diet and a healthy breakfast for 1st year students was given and healthy breakfasts themselves took place on Friday 14th October for group A and [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>This year we have already began the Healthy Breakfasts for our students, in collaboration with the &#8221; Health Department &#8221; in our high-school.</p>
<p>A speech about the importance of a healthy diet and a healthy breakfast for 1st year students was given and healthy breakfasts themselves took place on Friday 14th October for group A and Friday 21st for groups B and C.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/11/08/healthy-breakfasts-in-1st-eso-2011/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>5 junio Día del medio ambiente.Creceremos juntos.</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/05/31/5-junio-dia-del-medio-ambientecreceremos-juntos/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/05/31/5-junio-dia-del-medio-ambientecreceremos-juntos/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 May 2011 15:35:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>emiliazm</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[General]]></category>

		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>

		<category><![CDATA[Nuestro IES]]></category>

		<category><![CDATA[Proyecto de Salud]]></category>

		<category><![CDATA[Reciclaje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/05/31/5-junio-dia-del-medio-ambientecreceremos-juntos/</guid>
		<description><![CDATA[
 

Este curso el alumnado de 1º ESO hemos plantado árboles en el Ies Valle de Aller.
Madre Tierra debe ser tratada con cariño / Ella nos da la vida, no la riegues con veneno / porque, si ella muere, muero, aquí moriremos todos. / Aún no se dieron cuenta, somos lo que comemos / Vaya panda [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/files/2011/05/arboles-2011.JPG" title="arboles-2011.JPG"></a></p>
<p> <img border="0" width="480" src="http://hogar-verde.com/wp-content/uploads/2011/06/logo-dia-mundial-ambiente-2011.jpg" height="90" /></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/files/2011/05/arboles-2011.JPG" title="arboles-2011.JPG"><img src="http://blog.educastur.es/saludmoreda/files/2011/05/arboles-2011.thumbnail.JPG" alt="arboles-2011.JPG" /></a></p>
<p>Este curso el alumnado de 1º ESO hemos plantado árboles en el Ies Valle de Aller.</p>
<p>Madre Tierra debe ser tratada con cariño / Ella nos da la vida, no la riegues con veneno / porque, si ella muere, muero, aquí moriremos todos. / Aún no se dieron cuenta, somos lo que comemos / Vaya panda de alelados, que bajo su sombrero / son tan pobres que sólo tienen dinero&#8221;</p>
<p>&#8220;In nature&#8217;s economy the currency is not money, it is life.&#8221; <strong>Vandana Shiva</strong></p>
<p>Una nacion que destruye su suelo se destruye a si misma. Los bosques son los pulmones de la tierra, purifican el aire y dan fuerza pura a nuestra gente&#8221;<br />
<strong>Franklin D. Roosavelt</strong></p>
<p>Los mandamientos indios:</p>
<ul>
<li>Trata la Tierra y a todo lo que hay en ella con respeto.</li>
<li>Muestra gran respeto por tu semejante.</li>
<li>Trabaja junto para el beneficio de toda la Humanidad.</li>
<li>Da asistencia y cariño donde se necesite.</li>
<li>Haz lo que creas que está bien.</li>
<li>Mira después el bienestar del cuerpo y la mente.</li>
<li>Dedica una parte de tus esfuerzos al bien común.</li>
<li>Sé sincero y honesto siempre.</li>
<li>Hazte responsable de tus actos.</li>
</ul>
<p><strong>Jefe Nube Blanca<br />
</strong></p>
<p>Toda la naturaleza está dentro de nosotros y nosotros somos parte de la naturaleza.</p>
<p>¿Qué os parece nuestro árbol de las ideas de reciclaje?</p>
<p>Mándanos ideas y las pondremos de pie de foto.</p>
<p><div id="swff51b_1" style="text-align:center;">
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</script>
</p>
<p>Día mundial del medio ambiente,<strong>World Environment Day,</strong> es una página muy interesante, os dejamos la dirección:</p>
<p>http://www.unep.org/spanish/wed/about/ <img align="left" /></p>
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		<item>
		<title>Taller de pelado y cata de frutas: fruit clock</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/02/10/taller-de-pelado-y-cata-de-frutas-fruit-clock/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2011/02/10/taller-de-pelado-y-cata-de-frutas-fruit-clock/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 12:23:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actividades complementarias]]></category>

		<category><![CDATA[Actividades de clase]]></category>

		<category><![CDATA[Alimentación y Nutrición]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Desayunos saludables]]></category>

		<category><![CDATA[Hábitos saludables]]></category>

		<category><![CDATA[Inglés]]></category>

		<category><![CDATA[cata de frutas]]></category>

		<category><![CDATA[fruit clock]]></category>

		<category><![CDATA[pelado de frutas]]></category>

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		<description><![CDATA[En  la última semana de enero el alumnado de 1º de ESO ha participado en el taller de pelado y cata de frutas organizado por el Proyecto de Salud en colaboración con Ciencias de la Naturaleza, Lengua Castellana y Lengua Inglesa

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// 

&#160;
&#160;
Se recordó brevemente los nutrientes que aporta esta &#8220;comida [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">En  la última semana de enero el alumnado de 1º de ESO ha participado en el taller de pelado y cata de frutas organizado por el Proyecto de Salud en colaboración con Ciencias de la Naturaleza, Lengua Castellana y Lengua Inglesa</p>
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</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">Se recordó brevemente los <a href="http://www.botanical-online.com/lasfrutas.htm"><font color="#ff0000">nutrientes</font></a> que aporta esta &#8220;<strong>comida de los dioses</strong>&#8220;: agua, vitaminas, sales minerales, fibra y monosacáridos, así como la necesidad de tomar un mínimo de 3 piezas al día (campaña de frutas y verduras <a href="http://obesidadinfantil.consumer.es/web/es/frutas_verduras/1.php"><font color="#ff0000">cinco al día</font></a>).</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">Además, la fruta presenta otras <a href="http://propiedadesfrutas.jaimaalkauzar.es/"><font color="#ff0000">propiedades</font></a>: reduce el colesterol (incluso el aguacate, pues posee grasas insaturadas), ayuda a controlar los niveles de glucosa en sangre y previene el cáncer de colon .</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify"><strong>El objetivo de esta actividad es la introducción de la fruta en el desayuno para hacer éste más saludable y que el alumnado vaya perdiendo &#8220;el asco&#8221; y el &#8220;miedo&#8221; a la fruta, y que añada a su dieta algo más que zumo de naranja y plátano.</strong></p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">He aquí un breve <font color="#339966"><strong>desarrollo de la actividad</strong></font>:</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">1) Lavado de las manos.</p>
<p align="justify">2) <font color="#0000ff"><strong>Exhibición</strong></font> en el &#8220;Restaurante La Carisa&#8221; por parte de <strong>Roberto Álvarez</strong>, profesor del Departamento de Hostelería, <strong><font color="#0000ff">del pelado de frutas</font></strong> (previamente lavadas y sin rabito) <strong><font color="#0000ff">a la vista del cliente</font>. </strong>También nos informó que debe hacerse con un cuchillo bien afilado siempre en horizontal y que para evitar la oxidación de la fruta una vez pelada podemos rociar ésta con jugo de limón.</p>
<p align="justify"> <div id="swf59d8_2" style="text-align:center;">
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</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<ul>
<li>
<p align="justify">Pelado de la naranja sacando la monda en una sola pieza y obteniendo gajos.</p>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<p align="justify">Pelado del kiwi en tiras y cortado del mismo.</p>
</li>
<li>
<p align="justify">Pelado de la manzana, troceado en 4 partes y descorazonado.</p>
</li>
<li>
<p align="justify">Pelado de piña en su punto (cuando al sacar las hojas éstas presentan la parte inferior blanquecina) y cortado en rodajas.</p>
</li>
</ul>
<p align="justify"><div id="swf59d8_3" style="text-align:center;">
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</p>
<p align="justify">3) Pelado y troceado de frutas por parte del alumnado.</p>
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</script>
</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">4) Emplatado de la fruta colocando los trozos a degustar en el plato como si se fuese a realizar con ellos un reloj.</p>
<p align="justify">5) <font color="#0000ff"><strong>Degustación de la fruta</strong></font>, por parejas. El invidente (miembro de la pareja con los ojos cerrados) debe saber donde tiene la pieza de fruta por las indicaciones horarias en inglés que va realizando el otro. También debe averiguar que fruta está comiendo y contárselo en inglés a su pareja.</p>
<p align="justify"><div id="swf59d8_5" style="text-align:center;">
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 </p>
<p align="justify">6) Ayuda del alumnado a quitar la mesa.</p>
<p align="justify">7) Retirada de la basura separando para <font color="#0000ff"><strong>reciclar la parte orgánica</strong></font>, que será usada en la fabricación de compost.</p>
<p align="justify">8 ) Fregado en la cocina del restaurante &#8220;La Carisa&#8221;.</p>
<p align="justify">9) Cepillado de los dientes.</p>
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 </p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">Estos son algunos trabajos de <font color="#339966"><strong>&#8220;fruit clock&#8221;</strong></font> realizados por el alumnado, la totalidad de ellos se haya expuesta en el panel del hall del IES:</p>
<p align="justify"> <div id="swf59d8_7" style="text-align:center;">
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 </p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify">9) Redacción en castellano sobre &#8220;<strong><font color="#339966">La importancia de la fruta en la dieta</font></strong>&#8220;.</p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify"><font color="#0000ff"><strong>Envíanos tu comentario con recetas curiosas, sabrosas, originales&#8230; en las que la fruta sea el ingrediente principal o único.</strong></font></p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ayúdanos a reciclar cartuchos de tinta de impresora</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/12/14/ayudanos-a-reciclar-cartuchos-de-tinta-de-impresora/</link>
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		<pubDate>Tue, 14 Dec 2010 15:56:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actividades]]></category>

		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>

		<category><![CDATA[Nuestro IES]]></category>

		<category><![CDATA[Proyecto de Salud]]></category>

		<category><![CDATA[Reciclaje]]></category>

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		<description><![CDATA[Un año más, el Departamento de Biología y Geología y su alumnado, en colaboración con el Proyecto de Salud, nos anima a reciclar. Ya ha conseguido que en nuestro centro se recicle papel, envases y plásticos, vidrio, aceite y residuos orgánicos. Pero ahora vamos más allá con esta nueva iniciativa para la Comunidad Educativa del IES Valle de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">Un año más, el <a target="_blank" href="http://centrosii.pntic.mec.es/ies.moreda.de.aller/depart/biogeo/index.htm">Departamento de Biología y Geología</a> y su alumnado, en colaboración con el Proyecto de Salud, nos anima a reciclar. Ya ha conseguido que en nuestro centro se recicle papel, envases y plásticos, vidrio, aceite y residuos orgánicos. Pero ahora vamos más allá con esta nueva iniciativa para la Comunidad Educativa del IES Valle de Aller: que alumnado, profesorado, familias, conserjería, administración, cafetería, cocina, amigos&#8230; contribuyan al reciclaje de cartuchos de tinta de impresora o toner con el fin de reducir residuos y contaminación.</p>
<p align="justify">Además, esta ayuda al medio ambiente opta a premio puesto que este centro de Educación Secundaria participa, con otros centros de España, en el <a target="_blank" href="http://www.recoatlantico.es/concurso.html">Concurso Escolar Reciclaje de Cartuchos</a>. La compensación económica será destinada a actividades extraescolares del centro.</p>
<p align="justify">Este es el folleto elaborado por el alumnado de 3º de ESO del IES Valle de Aller (con la colaboración especial de Alba Gutiérrez Menéndez y Alicia García González) para animar a todo el Concejo de Aller a reciclar cartuchos de tinta:</p>
<p><div id="swf164b_1" style="text-align:center;">
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</p>
<h3><font color="#993366">¡Somos una comunidad pequeña pero queremos hacer una aportación grande!</font></h3>
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		</item>
		<item>
		<title>Día Mundial del Medio Ambiente</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/06/25/dia-mundial-del-medio-ambiente/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/06/25/dia-mundial-del-medio-ambiente/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jun 2010 19:58:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actividades]]></category>

		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Inglés]]></category>

		<category><![CDATA[Ámbito Científico-Tecnológico]]></category>

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		<description><![CDATA[
El 3 de Junio, con la colaboración de COGERSA, se celébró en la localidad allerana de Moreda  el «Día mundial del medio ambiente» con la entrega de plantas a cambio de ideas para cuidar los recursos naturales. 

Gran parte de alumnado (como el de la profesora de Lengua Inglesa, Emilia, o el del Proyecto de Diversificación Curricular) decidió donar los árboles [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" src="http://farm2.static.flickr.com/1141/4732925538_382d8cfb7e.jpg" height="375" width="500" /></p>
<p align="justify">El 3 de Junio, con la colaboración de <a target="_blank" href="http://www.cogersa.es/metaspace/portal/14498/24873">COGERSA</a>, se celébró en la localidad allerana de Moreda  el «Día mundial del medio ambiente» con la <a target="_blank" href="http://www.cogersa.es/metaspace/portal/14498/18343"><font color="#008000">entrega de plantas a cambio de ideas</font></a> para cuidar los recursos naturales. </p>
<p align="justify"><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/v/MmyBCkZ7Hos&amp;hl=es&amp;fs=1"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/v/MmyBCkZ7Hos&amp;hl=es&amp;fs=1" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p align="justify">Gran parte de alumnado (como el de la profesora de Lengua Inglesa, Emilia, o el del Proyecto de Diversificación Curricular) decidió donar los árboles recogidos ese día al centro para ser transplantados el próximo curso con ayuda del profesorado y alumnado de Ciencias Naturales y de Botánica.</p>
<p align="justify"><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/v/Ss26Pb_9qAQ&amp;hl=es&amp;fs=1"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/v/Ss26Pb_9qAQ&amp;hl=es&amp;fs=1" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p align="justify">Estos son los vídeos y el mural elaborado por los alumnos y alumnas de 1º de ESO A.</p>
<p align="justify"><img border="0" src="http://farm2.static.flickr.com/1059/4732281309_ba9ef016f7.jpg" height="375" width="500" /></p>
<p align="justify">Los ayuntamientos deberían ofrecer, como en este caso, educación ambiental a los ciudadanos, especialmente en cuestiones tan cotidianas como el <a target="_blank" href="http://www.cogersa.es/metaspace/portal/14498/24859">reciclaje</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Actividades realizadas el día 8 de marzo para conmemorar el &#8220;Día Internacional de la Mujer&#8221;</title>
		<link>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/03/21/actividades-realizadas-el-dia-8-de-marzo-para-conmemorar-el-dia-internacional-de-la-mujer/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/03/21/actividades-realizadas-el-dia-8-de-marzo-para-conmemorar-el-dia-internacional-de-la-mujer/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 15:56:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actividades]]></category>

		<category><![CDATA[Actividades complementarias]]></category>

		<category><![CDATA[Actividades de clase]]></category>

		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

		<category><![CDATA[Coeducación]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plática y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Inglés]]></category>

		<category><![CDATA[Tutorías y Orientación]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/03/21/actividades-realizadas-el-dia-8-de-marzo-para-conmemorar-el-dia-internacional-de-la-mujer/</guid>
		<description><![CDATA[Exposiciones
 Biblioteca: libros escritos por o sobre mujeres.

Sala profesorado: Materiales coeducativos.

Hall: Recortes de noticias sobre el tema.          
Textos: Carta a mis alumnas (elaborada por la profesora Maite).          
Comics preseleccionados del concurso &#8220;Women´s rights&#8221;.
Pasillo 1ª planta: Exposición de Simone  de Bouvoire cedida por el Instituto Asturiano de la Mujer.

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// 

Actividades del [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><u>Exposiciones</u></strong></p>
<p> <u>Biblioteca</u>: <strong>libros escritos por o sobre mujeres.</strong></p>
<p><img border="0" src="http://farm5.static.flickr.com/4008/4450074515_4735bea46d.jpg" height="350" width="480" /></p>
<p><u>Sala profesorado</u>: <strong>Materiales coeducativos.</strong></p>
<p><img border="0" src="http://farm5.static.flickr.com/4021/4450089897_54b21200ac.jpg" height="225" width="480" /></p>
<p><u>Hall</u>: <strong>Recortes de noticias sobre el tema.</strong>          </p>
<p>Textos: <a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/01/18/carta-a-mis-alumnas/"><strong>Carta a mis alumnas</strong> </a>(elaborada por la profesora Maite).          </p>
<p><strong><a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/04/07/comics-premiados-finalistas-y-menciones-especiales-de-la-v-edicion-del-concurso-de-comic-women%c2%b4s-rights-del-ies-valle-de-aller/">Comics preseleccionados del concurso &#8220;Women´s rights&#8221;.</a></strong></p>
<p><u>Pasillo 1ª planta</u>: <strong>Exposición de Simone  de Bouvoire</strong> cedida por el Instituto Asturiano de la Mujer.</p>
<p><div id="swf71ea_1" style="text-align:center;">
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</div>
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</p>
<p><strong><u>Actividades del departamento de inglés</u></strong></p>
<ul>
<li>Elaboración de comics con alumnado 1º y 2º ESO.</li>
<li>Textos en inglés para presentar las actividades del día 8 en el salón de actos.</li>
<li>Power Point para presentar los comics preseleccionados para la votación del público.</li>
<li>Encuesta de tareas del hogar.</li>
</ul>
<p><strong><u>Actividades Tutoría</u></strong></p>
<ul>
<li><a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/03/23/mujeres-%c2%bfsabias-que/">Power Point sobre el tema mujer </a>realizado por la profesora Yolanda.</li>
<li>Ficha elaborada por la orientadora Feri.</li>
<li><a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/03/23/homenaje-de-forges-a-las-mujeres/">Power Pointe del homenaje de Forges a las mujeres</a></li>
</ul>
<p><div id="swf71ea_2" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
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</script>
</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/saludmoreda/2010/03/21/actividades-realizadas-el-dia-8-de-marzo-para-conmemorar-el-dia-internacional-de-la-mujer/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Entrega de las agendas escolares 2009-2010 al alumnado ganador de la ecoauditoría realizada durante el curso 07-08</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 16:48:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegofd</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Biología]]></category>

		<category><![CDATA[Ciencias Naturales]]></category>

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		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>

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		<category><![CDATA[Recursos y materiales educativos]]></category>

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		<description><![CDATA[En octubre se entregó al alumnado ganador de la la experiencia de ecoauditoría de papel-cartón del curso 2007-2008 la agenda escolar 2009-2010.

La agenda fue elaborada durante el pasado curso por el Proyecto de Salud, especialmente por el departamento del Biología y Geología. Además de incluir las fotos y el diploma de los premiados, contiene en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">En octubre se entregó al alumnado ganador de la la experiencia de <a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/iesdealler/2008/10/15/1000-euros-de-premio-a-la-ecoauditoria-de-papel-del-ies-valle-de-aller/">ecoauditoría de papel-cartón del curso 2007-2008 </a>la agenda escolar 2009-2010.</p>
<p align="justify"><img border="0" width="450" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4212366747_c7b2ccca97.jpg" height="325" /></p>
<p align="justify">La agenda fue elaborada durante el pasado curso por el Proyecto de Salud, especialmente por el departamento del Biología y Geología. Además de incluir las fotos y el diploma de los premiados, contiene en cada uno de los meses información referida al reciclaje y citas de científicos.</p>
<p align="justify"><img border="0" width="450" src="http://farm5.static.flickr.com/4047/4213131956_8eb153a4da.jpg" height="350" /></p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
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