PROYECTOS INFANTIL

Los niños y niñas de 4 años de Educación Infantil, han aprendido y trabajado un montón gracias a las celebraciónes del día del libro dedicado este curso al “Año internacional de los bosques”. Nuestro trabajo se centró en los animales en peligro de extinción” de la fauna tradicional asturiana.

 Aprendimos muchas cosas y las fuimos plasmando en un pequeño dossier.

Tuvimos la suerte de que nos visitase el papá de Miguel de la clase de 5 años, que es guarda forestal y nos enseñó muchas cosas interesantes sobre el “Parque Natural de Redes.

También realizamos nuestro propio bosque de 4 años lo pintamos todos/as  juntos/as y creamos árboles que coloreamos y recortamos, le añadimos fotos de los animales que hemos conocido y le inventamos un nombre muy chulo.

Nuestra profe, con la ayuda de sus compis, hizo varios murales para decorar el pasillo de infantil que estaba muy soso.

Y por último para terminar de conocer lo que es un bosque creamos nuestro propio huerto y así conocer cómo crecen las plantas, el nuestro fue tan grande que le llamamos “ LA PLANTACIÓN”.

Todos estos trabajos estuvieron en una bonita exposición que también pudieron disfrutar los profes y los/as compañeros/as que nos visitaron de Mijas y Bueu el día 11 de mayo

¡ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO TODO NUESTRO TRABAJO!

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS, ESTAMOS CONOCIENDO PROFESIONES .Y ¡NOS HEMOS DECIDIDO!, PARA COMER SANO Y BIEN LO MEJOR ES SER COCINEROS Y COCINERAS.HEMOS REALIZADO UN BIZCOCHO DE CHOCOLATE, CON UNA ¡RIQUÍSIMA RECETA! QUE HACEN LAS ABUELAS DE BELTRÁN. 

HA SIDO UNA PENA, PORQUE LAURA ESTABA MALITA Y NO NOS PUDO ACOMPAÑAR.

REMOVIMOS Y REMOVIMOS …

NOS ACOMPAÑARON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS, QUE TOMARON BUENA NOTA DE LA RECETA.

MIENTRAS EL BIZCOCHO ESTABA HACIÉNDOSE EN EL MICROONDAS ESCUCHAMOS UN CUENTO

Y EL RESULTADO AQUÍ ESTÁ ¿QUÉ OS PARECE?

Y DONDE ACABÓ, OS LO PODEIS IMAGINAR.

LOS ALUMNOS / AS DE EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS SE HAN CONVERTIDO DURANTE UNOS DÍAS EN ARTISTAS.

La actividad plástica realizada responde a los siguientes objetivos:

• Expresarse plásticamente a través de un dibujo libre.
• Acercar al niño/a a la técnica de la acuarela.
• Utilizar la lectoescritura de manera funcional y significativa.

El trabajo realizado ha seguido la siguiente cronología:

• Dibujo libre con acuarelas.
• Invención de un título para la obra realizada.
• Escrito de la invitación a las familias de cada niño/a informando sobre la exposición de acuarelas que durante el mes de marzo íbamos a tener en el centro.
• Lectura en gran grupo de la invitación a las familias.
• Escribir el título de la obra y el nombre de cada artista.

 El trabajo se ha completado con el coloreado con pincel de dos obras de gran tamaño de Miró, artista elegido por la utilización de llamativos y atractivos colores para el alumnado de E. Infantil.

Este es el BLOG de las personas más pequeñas del colegio, aunque son muy importantes en nuestra comunidad educativa.