La invernada de los animales. Cuento en formato de audio
2 Noviembre 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Educación Infantil, Infancia
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Fotografía original en Flickr por Caliaetu (Asturiano, natural de Gijón y con raíces en el valle del Nalón)
La consola de audio reproduce un cuento titulado “La invernada de los animales” [duración 6:28 minutos. Tamaño del archivo: 3.71 MB]
Tenéis que disculparme, pero no recuerdo la procedencia y autoría del mismo.
By Jose A Laredo
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Fotografía original en Flickr por Carolina Moltó
El gallito de la cresta de oro.
[duración 4:06 minutos. Tamaño del archivo: 2.36 MB]
Fotografía original en Flickr por P.H.Alonso (obsérvense las huellas del oso)
El campesino el oso y la zorra
[duración 5:12 minutos. Tamaño del archivo: 2.97 MB]
Tenéis que disculparme, pero tampoco recuerdo la procedencia y autoría de los mismos.
Si alguno de vosotros/as los reconoce, se agrade en comentario en este sentido.
Tutorial de uso de los blogs de los Seminarios Regionales de FP
20 Octubre 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Formación, Promoción de la FP
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Más información del tutorial de uso de los blogs de los Seminarios Regionales de FP en este enlace.
Si quieres participara te interesa esta información.
La despedida de Salek
18 Octubre 2011Publicado por IGNACIO ALVAREZ FERNANDEZ en: AudioVisual, Infancia, Integración Social, Potencial humano, familias
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En la vida no hay fórmulas mágicas para lograr la felicidad y en la búsqueda de ésta, lleva el ser
humano invertida toda su existencia. Muchas personas durante su vida, se empeñan en vivir de proyectos a largo plazo. Mientras tanto, la vida va pasando y las personas dejamos atrás miles de días y millones de momentos maravillosos que podríamos haber disfrutado.
La felicidad es extremadamente volátil, frágil, y sólo se deja atrapar momento a momento. Vivir de ilusiones futuras, implica perder la dicha que día tras día llama a nuestra puerta.
En la escuela diaria de la felicidad las lecciones se aprueban cada amanecer, cada hora, cada minuto y cada segundo, pues es en los pequeños detalles de la existencia cotidiana, donde reside el verdadero placer de vivir.
Hace ya XXI siglos - y son muchos siglos- un filósofo romano llamado Séneca, decía que la vida es como una leyenda: no importa que sea larga, sino que esté bien narrada
¡Hasta siempre! Salek
Si quieres obtener información sobre el programa Vacaciones en Paz puedes consultar el siguiente PDF.
También puedes escuchar el siguiente audio en el que explica la situación de los Campamentos de Refugiados Saharauis.
Audio en pruebas
Ignacio Alvarez
Seminarios Regionales de Formación Profesional en Asturias 2011 - 2012
26 Septiembre 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Promoción de la FP
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Seminarios Regionales de Formación Profesional en Asturias 2011 - 2012
Desarrollar aspectos de actualización didáctico/pedagógico y de actualización científico/técnico relacionados con las familias profesional de ELE, EOC, SAN y SSC en el principado de Asturias.
Dia del libro (23 de abril): Reseña humorística sobre nuevas tecnologías.
23 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Educación Infantil
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Hoy 23 de abril se celebra el día del libro. Os dejamos una breve reseña humorística acerca de la contemplación de las nuevas tecnologías en épocas muy remotas, donde el libro daba sus primeros pasos.
Información obtenida de YouTube.
Contrastar con este otro vídeo alojado en nuestro blog sobre los nativos digitales.
¿Cual crees que es la diferencia, si es que existe, entre un nativo digital y un emigrante digital?
En una edición de la versión digital del periódico el País, ya en el 2005 se indicaba:
“En contraste con sus padres, que solían querer guardar en secreto la información, los ‘nativos digitales’ adoran compartir y distribuir información en cuanto la reciben”
Nativos digitales
6 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Educación Infantil, Potencial humano
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Vídeo alojado en http://www.youtube.com/ procedente de epconsejeria
¿Has visto este vídeo? Día del libro (23 de abril): Reseña humorística sobre nuevas tecnologías.
Absentismo escolar, desprotección familiar e intercambio de información - III
4 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Bibliografía y referencias documentales, Integración Social, Mediación, Orientación, Promoción de la FP, Servicios Sociales, familias
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El miercoles 30 de marzo realizamos una mesa redonda, promovida desde el gdt de Orientación del Seminario Regional de FP de SSC, titulada:
EL PROFESOR TÉCNICO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD Y EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN FRENTE AL ABSENTISMO ESCOLAR Y LA DESPROTECCIÓN FAMILIAR.
Los ponentes tuvieron perfiles relacionados con los ámbitos: fiscalía de menores, servicios sociales regionales y/o municipales, educación y supervisión y control.
Se les indicó que al desarrollar la ponencia incluyeran, principalmente, los tres bloques que se detallan a continuación: Absentismo escolar, desprotección familiar e intercambio de información.
Esta es la documentación originada en la misma.
Ponente: María Antonia González Rodríguez-Villasonte
Actualmente directora de IES Cristo del socorro de Luanco. Asturias.
Clic sobre la imagen para aumentar su tamaño
El absentismo lo podemos definir como la falta de asistencia del alumno a su puesto escolar, practicada habitualmente, considerado esto como llegar o superar el 20 % de la asistencia mensual.
Diferenciado de la asistencia irregular, esporádica y de menor frecuencia.
Efectos de absentismo:
Psicológicos: pérdida de la autoestima, búsqueda de sobreprotección, falta de referente afectivo.
Sociales: pérdida de referencia del grupo, desencuentro con los iguales, aislamiento…
Escolares: intereses diferentes, rechazo y ruptura con el sistema educativo.
Acceso a la documentación en formato PDF [ 296 KB] pinchado aquí
Ponente: Agustín Lozano Vicente
Actualmente psicólogo del eitaf, Equipo de Intervención Técnica de apoyo a la Familia, de los servicios sociales municipales de Avilés - Asturias.
Clic sobre la imagen para aumentar su tamaño
RESPONSABILIDAD PATERNA:
DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES ¿SE PUEDE OBLIGAR A SER BUEN PADRE?AYUDAS ECONÓMICAS
SALARIO SOCIAL
PROPUESTA AL IAASIFA
COORDINACIÓN E INTERVENCIÓN ENTRE DISTINTOS AGENTES:
-PREVENCIÓN
-DIAGNÓSTICO, COORDINACIÓN, NOTIFICACIÓN
-INTERVENCIÓN Y PROPUESTA
COORDINACIÓN SERVICIOS SOCIALES-CENTRO EDUCATIVO:
GUÍA DE ACTUACIÓN PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DE
ASTURIAS
Acceso a la documentación en formato PDF [ 314 KB] pinchado aquí
Ponente: Jorge Fernández Caldevilla
Actualmente Fiscal delegado de menores del Principado de Asturias.
El absentismo escolar es un problema que preocupa a las Fiscalías y que, dentro de sus competencias, trata de ser abordado, desde el entendimiento de que no actuar frente a estos casos, además de suponer un incumplimiento de las obligaciones de los Poderes Públicos, implica perpetuar una de las causas más importantes de futura exclusión social.
Dentro del fenómeno del absentismo escolar se dan supuestos con causas diferentes entre los que podríamos destacar:
- La falta de escolarización de menores de corta edad como consecuencia de una situación global de desasistencia.
- El absentismo de menores con edades normalmente comprendidas entre los 9 y 14 años, cuyo origen suele encontrarse en una sobreprotección de los progenitores.
- Absentismo por razones culturales y aún étnicas.
- Inasistencia al centro escolar motivada por deficiencias mentales o físicas.
- Ausencia de escolarización como consecuencia de la conocida como home education.
- Absentismo voluntario de los adolescentes que se niegan a ir al centro.
Acceso a la documentación en formato comprimido [ 101 KB] pinchado aquí
Esperamos que esta información os sea útil para vuestra practica docente y profesional.
La educación para la igualdad como eje del currículo y las competencias básicas: El reto quincenal
3 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Bibliografía y referencias documentales
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Marian Moreno presenta el proyecto de título El reto quincenal, que versa sobre “la educación para la igualdad como eje del currículo y las competencias básicas”.
Más información en este post El reto quincenal del blog bibliotecas escolares del CPR de Avilés.
Evaluación en la Formación Profesional - III - Presentación visual
28 Marzo 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Evaluación, Promoción de la FP, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
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Sesión formativa sobre “La evaluación en los ciclos formativos de FP“, impartida por Dña. Eva Ledo Cabaleiro, perteneciente al Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
La ponente abordó el tema tomando como referencia el marco normativo básico que regula los distintos aspectos de la evaluación de los ciclos formativos de FP. La sesión se desarrolló de forma dinámica y participativa, de modo que la ponente trató de dar respuesta a las diferentes dudas que los asistentes a la sesión fueron planteándole durante la misma.
Fuente: Actas seminario regional SSC
Más información y enlaces para descargarse la documentación en este enlace:
Evaluación en la Formación Profesional - I
Evaluación en la Formación Profesional - II
25 Marzo 2011Publicado por santiagogar en: AudioVisual, Evaluación, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
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La tercera sesión plenaria del Seminario SSC se llevó a cabo, conforme a lo previsto, en el CPR de Avilés, con la asistencia de 22 personas inscritas en dicho Seminario, más algunos otros compañeros/as pertenecientes a los Seminarios Regionales de Sanidad y Electricidad / Electrónica, ya que se trataba de una sesión formativa abierta también a los mismos.
Jose A Laredo, realiza una introducción indicando que el material elaborado por la ponente para esta sesión se encuentra, a disposición de todo el profesorado, en este blog del seminario SSC.
Sesión formativa sobre “La evaluación en los ciclos formativos de FP“, impartida por Dña. Eva Ledo Cabaleiro, perteneciente al Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
La ponente abordó el tema tomando como referencia el marco normativo básico que regula los distintos aspectos de la evaluación de los ciclos formativos de FP. La sesión se desarrolló de forma dinámica y participativa, de modo que la ponente trató de dar respuesta a las diferentes dudas que los asistentes a la sesión fueron planteándole durante la misma.
Fuente: Actas seminario regional SSC
Más información y enlaces para descargarse la documentación en este enlace:
