Dia del libro (23 de abril): Reseña humorística sobre nuevas tecnologías.
23 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Educación Infantil
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Hoy 23 de abril se celebra el día del libro. Os dejamos una breve reseña humorística acerca de la contemplación de las nuevas tecnologías en épocas muy remotas, donde el libro daba sus primeros pasos.
Información obtenida de YouTube.
Contrastar con este otro vídeo alojado en nuestro blog sobre los nativos digitales.
¿Cual crees que es la diferencia, si es que existe, entre un nativo digital y un emigrante digital?
En una edición de la versión digital del periódico el País, ya en el 2005 se indicaba:
“En contraste con sus padres, que solían querer guardar en secreto la información, los ‘nativos digitales’ adoran compartir y distribuir información en cuanto la reciben”
Nativos digitales
6 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Educación Infantil, Potencial humano
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Vídeo alojado en http://www.youtube.com/ procedente de epconsejeria
¿Has visto este vídeo? Día del libro (23 de abril): Reseña humorística sobre nuevas tecnologías.
Absentismo escolar, desprotección familiar e intercambio de información - III
4 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Bibliografía y referencias documentales, Integración Social, Mediación, Orientación, Promoción de la FP, Servicios Sociales, familias
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El miercoles 30 de marzo realizamos una mesa redonda, promovida desde el gdt de Orientación del Seminario Regional de FP de SSC, titulada:
EL PROFESOR TÉCNICO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD Y EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN FRENTE AL ABSENTISMO ESCOLAR Y LA DESPROTECCIÓN FAMILIAR.
Los ponentes tuvieron perfiles relacionados con los ámbitos: fiscalía de menores, servicios sociales regionales y/o municipales, educación y supervisión y control.
Se les indicó que al desarrollar la ponencia incluyeran, principalmente, los tres bloques que se detallan a continuación: Absentismo escolar, desprotección familiar e intercambio de información.
Esta es la documentación originada en la misma.
Ponente: María Antonia González Rodríguez-Villasonte
Actualmente directora de IES Cristo del socorro de Luanco. Asturias.
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El absentismo lo podemos definir como la falta de asistencia del alumno a su puesto escolar, practicada habitualmente, considerado esto como llegar o superar el 20 % de la asistencia mensual.
Diferenciado de la asistencia irregular, esporádica y de menor frecuencia.
Efectos de absentismo:
Psicológicos: pérdida de la autoestima, búsqueda de sobreprotección, falta de referente afectivo.
Sociales: pérdida de referencia del grupo, desencuentro con los iguales, aislamiento…
Escolares: intereses diferentes, rechazo y ruptura con el sistema educativo.
Acceso a la documentación en formato PDF [ 296 KB] pinchado aquí
Ponente: Agustín Lozano Vicente
Actualmente psicólogo del eitaf, Equipo de Intervención Técnica de apoyo a la Familia, de los servicios sociales municipales de Avilés - Asturias.
Clic sobre la imagen para aumentar su tamaño
RESPONSABILIDAD PATERNA:
DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES ¿SE PUEDE OBLIGAR A SER BUEN PADRE?AYUDAS ECONÓMICAS
SALARIO SOCIAL
PROPUESTA AL IAASIFA
COORDINACIÓN E INTERVENCIÓN ENTRE DISTINTOS AGENTES:
-PREVENCIÓN
-DIAGNÓSTICO, COORDINACIÓN, NOTIFICACIÓN
-INTERVENCIÓN Y PROPUESTA
COORDINACIÓN SERVICIOS SOCIALES-CENTRO EDUCATIVO:
GUÍA DE ACTUACIÓN PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DE
ASTURIAS
Acceso a la documentación en formato PDF [ 314 KB] pinchado aquí
Ponente: Jorge Fernández Caldevilla
Actualmente Fiscal delegado de menores del Principado de Asturias.
El absentismo escolar es un problema que preocupa a las Fiscalías y que, dentro de sus competencias, trata de ser abordado, desde el entendimiento de que no actuar frente a estos casos, además de suponer un incumplimiento de las obligaciones de los Poderes Públicos, implica perpetuar una de las causas más importantes de futura exclusión social.
Dentro del fenómeno del absentismo escolar se dan supuestos con causas diferentes entre los que podríamos destacar:
- La falta de escolarización de menores de corta edad como consecuencia de una situación global de desasistencia.
- El absentismo de menores con edades normalmente comprendidas entre los 9 y 14 años, cuyo origen suele encontrarse en una sobreprotección de los progenitores.
- Absentismo por razones culturales y aún étnicas.
- Inasistencia al centro escolar motivada por deficiencias mentales o físicas.
- Ausencia de escolarización como consecuencia de la conocida como home education.
- Absentismo voluntario de los adolescentes que se niegan a ir al centro.
Acceso a la documentación en formato comprimido [ 101 KB] pinchado aquí
Esperamos que esta información os sea útil para vuestra practica docente y profesional.
La educación para la igualdad como eje del currículo y las competencias básicas: El reto quincenal
3 Abril 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Bibliografía y referencias documentales
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Marian Moreno presenta el proyecto de título El reto quincenal, que versa sobre “la educación para la igualdad como eje del currículo y las competencias básicas”.
Más información en este post El reto quincenal del blog bibliotecas escolares del CPR de Avilés.
Evaluación en la Formación Profesional - III - Presentación visual
28 Marzo 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Evaluación, Promoción de la FP, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
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Sesión formativa sobre “La evaluación en los ciclos formativos de FP“, impartida por Dña. Eva Ledo Cabaleiro, perteneciente al Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
La ponente abordó el tema tomando como referencia el marco normativo básico que regula los distintos aspectos de la evaluación de los ciclos formativos de FP. La sesión se desarrolló de forma dinámica y participativa, de modo que la ponente trató de dar respuesta a las diferentes dudas que los asistentes a la sesión fueron planteándole durante la misma.
Fuente: Actas seminario regional SSC
Más información y enlaces para descargarse la documentación en este enlace:
Evaluación en la Formación Profesional - I
Evaluación en la Formación Profesional - II
25 Marzo 2011Publicado por santiagogar en: AudioVisual, Evaluación, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
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La tercera sesión plenaria del Seminario SSC se llevó a cabo, conforme a lo previsto, en el CPR de Avilés, con la asistencia de 22 personas inscritas en dicho Seminario, más algunos otros compañeros/as pertenecientes a los Seminarios Regionales de Sanidad y Electricidad / Electrónica, ya que se trataba de una sesión formativa abierta también a los mismos.
Jose A Laredo, realiza una introducción indicando que el material elaborado por la ponente para esta sesión se encuentra, a disposición de todo el profesorado, en este blog del seminario SSC.
Sesión formativa sobre “La evaluación en los ciclos formativos de FP“, impartida por Dña. Eva Ledo Cabaleiro, perteneciente al Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
La ponente abordó el tema tomando como referencia el marco normativo básico que regula los distintos aspectos de la evaluación de los ciclos formativos de FP. La sesión se desarrolló de forma dinámica y participativa, de modo que la ponente trató de dar respuesta a las diferentes dudas que los asistentes a la sesión fueron planteándole durante la misma.
Fuente: Actas seminario regional SSC
Más información y enlaces para descargarse la documentación en este enlace:
Evaluación en la Formación Profesional - I
Reseña de nuestro blog SSC en el Consejo de Asturias de la Formación Profesional
22 Marzo 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Promoción de la FP
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En el día de hoy el Consejo de Asturias de la Formación Profesional (ver enlace en el panel lateral) ha hecho eco, en su apartado de noticias, del blog del Seminario Regional de esta familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad y de otras tales como ELE, SAN y EOC.
Clic en la imagen para ampliarla
Desde aquí el agradecimiento de todos y todas los que mantenemos estos blog: profesorado de estas familias profesionales trabajando de forma colaborativa desde nuestros centros educativos y en los lugares de encuentro de las sesiones presenciales.
Clic aquí para leer la noticia completa en la página del CAFP.
Coadministradores
Evaluación en la Formación Profesional - I
21 Marzo 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Evaluación, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
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Desde el CPR de Avilés se convoca una acción formativa para tratar este tema con la Ponente Eva Ledo Cabaleiro para este miércoles 23 de marzo de 2011 de 17:00 a 20:00 horas en el propio CPR de Avilés.
Una iniciativa del grupo de trabajo sobre evaluación, enmarcado dentro de las actividades formativas del Seminario de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Evaluación en la Formación Profesional
Ponente: Eva Ledo Cabaleiro
Ciclos LOE
Competencia general
Competencias profesionales, personales y sociales
Cualificaciones profesionales con sus Unidades de competencia (En catálogo: Realizaciones/Criterios de realización/Contexto profesional)
Ocupaciones
Prospectiva del título
Entorno profesional
Objetivos generales
Módulos profesionales (Capacidades terminales/Criterios de evaluación/Contenidos básicos)
Espacios y equipamientos
Referencia a capacidades de autonomía en entorno de trabajo
Los currículos se desarrollan en cada autonomía concretan los contenidos y la estructura del ciclo y añadiendo orientaciones pedagógicas en los módulos.
Acceso a la documentación en formato PDF [ 500 KB] pinchado aquí
Más información relacionada con este artículo:
Grupo de trabajo Evaluación. Seminario SSC - I
Grupo de trabajo Evaluación. Seminario SSC - II
Puedes bajarte un PDF que recoge un resumen con las impresiones del gdt pinchando aquí
Gdt de Evaluación del Sem reg FP SSC
Asesor Técnico Docente de FPE del CPR de Avilés
Movilidad Erasmus “Trasiegu 2011″
11 Marzo 2011Publicado por Angela en: AudioVisual, FCT, Programas Europeos
4 comentarios
Los programas de movilidad tanto Erasmus para Ciclos Formativos de grado superior, como Leonardo Da Vinci para grado medio, son una gran oportunidad para nuestro alumnado ya que permiten hacer parte de las prácticas en un país de la unión europea, en centros relacionados con su especialidad donde podrán conocer contextos de intervención social y cultural, metodologías y formas de trabajar diferentes, una gran experiencia que les enriquecerá a nivel profesional y personal.
En estos momentos, alumnado del IES Roces de los ciclos de Integración Social y de Animación Sociocultural, se encuentra realizando Erasmus, proyecto “Trasiegu 2011″, una estancia de dos meses en la localidad Italiana de Brescia en Lombardía. Rebasado el ecuador de sus prácticas, siguen con mucho entusiasmo inmersos en sus respectivos programas de prácticas, participando en diversos proyectos, llevando a cabo numerosas actividades, colaborando con asociaciones, integrados en grupos o autonomamente, se sienten muy satisfechos y con deseos de que la estancia no se acabe tan pronto.
Nos gustaría conocer algo más de vuestra experiencia ”in situ” desde Brescia y Borgosatolo, a través de los comentarios.
Os dejó para visualizar algunas fotografías de la visita cultural a Venecia, realizada por el grupo el primer fin de semana del periodo de movilidad.
Guía visual para añadir “Categorías” y “Etiquetas” en nuestro blog
25 Febrero 2011Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Formación y Formación OnLine
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Jose A Laredo
ATD de FPE del CPR de Avilés
