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Absentismo escolar, desprotección familiar e intercambio de información - III

4 Abril 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Bibliografía y referencias documentales, Integración Social, Mediación, Orientación, Promoción de la FP, Servicios Sociales, familias
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El miercoles 30 de marzo realizamos una mesa redonda, promovida desde el gdt de Orientación del Seminario Regional de FP de SSC, titulada:

EL PROFESOR TÉCNICO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD Y EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN FRENTE AL ABSENTISMO ESCOLAR Y LA DESPROTECCIÓN FAMILIAR.

Los ponentes tuvieron perfiles relacionados con los ámbitos: fiscalía de menores, servicios sociales regionales y/o municipales, educación y supervisión y control.

Se les indicó que al desarrollar la ponencia incluyeran, principalmente, los tres bloques que se detallan a continuación: Absentismo escolar, desprotección familiar e intercambio de información.

Esta es la documentación originada en la misma.

Ponentes Ponente: María Antonia González Rodríguez-Villasonte

Actualmente directora de IES Cristo del socorro de Luanco. Asturias.

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El absentismo lo podemos definir como la falta de asistencia del alumno a su puesto escolar, practicada habitualmente, considerado esto como llegar o superar el 20 % de la asistencia mensual.
Diferenciado  de la asistencia irregular, esporádica y de menor frecuencia.

Efectos de absentismo:

Psicológicos: pérdida de la autoestima, búsqueda de sobreprotección, falta de referente afectivo.
Sociales: pérdida de referencia  del grupo, desencuentro con los iguales, aislamiento…
Escolares: intereses diferentes, rechazo y  ruptura con el sistema educativo.

 

     Acceso a la documentación en formato PDF [ 296 KB] pinchado aquí

 

 

Ponentes Ponente: Agustín Lozano Vicente

Actualmente psicólogo del eitaf, Equipo de Intervención Técnica de apoyo a la Familia, de los servicios sociales municipales de Avilés - Asturias.

 

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RESPONSABILIDAD PATERNA:
DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES ¿SE PUEDE OBLIGAR A SER BUEN PADRE?AYUDAS ECONÓMICAS
SALARIO SOCIAL
PROPUESTA AL IAASIFA
COORDINACIÓN E INTERVENCIÓN ENTRE DISTINTOS AGENTES:

-PREVENCIÓN
-DIAGNÓSTICO, COORDINACIÓN, NOTIFICACIÓN
-INTERVENCIÓN Y PROPUESTA
COORDINACIÓN SERVICIOS SOCIALES-CENTRO EDUCATIVO:
GUÍA DE ACTUACIÓN PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DE
ASTURIAS

 

     Acceso a la documentación en formato PDF [ 314 KB] pinchado aquí

 

 

Ponentes Ponente: Jorge Fernández Caldevilla

Actualmente Fiscal delegado de menores del Principado de Asturias.

El absentismo escolar es un problema que preocupa a las Fiscalías y que, dentro de sus competencias, trata de ser abordado, desde el entendimiento de que no actuar frente a estos casos, además de suponer un incumplimiento de las obligaciones de los Poderes Públicos, implica perpetuar una de las causas más importantes de futura exclusión social.

Dentro del fenómeno del absentismo escolar se dan supuestos con causas diferentes entre los que podríamos destacar:
- La falta de escolarización de menores de corta edad como consecuencia de una situación global de desasistencia.
- El absentismo de menores con edades normalmente comprendidas entre los 9 y 14 años, cuyo origen suele encontrarse en una sobreprotección de los progenitores.
- Absentismo por razones culturales y aún étnicas.
- Inasistencia al centro escolar motivada por deficiencias mentales o físicas.
- Ausencia de escolarización como consecuencia de la conocida como home education.
- Absentismo voluntario de los adolescentes que se niegan a ir al centro.

 

     Acceso a la documentación en formato comprimido [ 101 KB] pinchado aquí

 

  Esperamos que esta información os sea útil para vuestra practica docente y profesional.

 

 

 

La educación para la igualdad como eje del currículo y las competencias básicas: El reto quincenal

3 Abril 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Bibliografía y referencias documentales
Un comentario

 Marian Moreno presenta el proyecto de título El reto quincenal, que versa sobre “la educación para la igualdad como eje del currículo y las competencias básicas”.

Más información en este post El reto quincenal  del  blog bibliotecas escolares del CPR de Avilés.

Evaluación en la Formación Profesional - III - Presentación visual

28 Marzo 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Evaluación, Promoción de la FP, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
359 comentarios

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Sesión formativa sobre “La evaluación en los ciclos formativos de FP“, impartida por Dña. Eva Ledo Cabaleiro, perteneciente al Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
La ponente abordó el tema tomando como referencia el marco normativo básico que regula los distintos aspectos de la evaluación de los ciclos formativos de FP. La sesión se desarrolló de forma dinámica y participativa, de modo que la ponente trató de dar respuesta a las diferentes dudas que los asistentes a la sesión fueron planteándole durante la misma.

Fuente: Actas seminario regional SSC

 

Más información y enlaces para descargarse la documentación en este enlace:

 Evaluación en la Formación Profesional - I

 

Evaluación en la Formación Profesional - II

25 Marzo 2011
Publicado por santiagogar en: AudioVisual, Evaluación, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
2 comentarios

     La tercera sesión plenaria del Seminario SSC se llevó a cabo, conforme a lo previsto, en el CPR de Avilés, con la asistencia de 22 personas inscritas en dicho Seminario, más algunos otros compañeros/as pertenecientes a los Seminarios Regionales de Sanidad y Electricidad / Electrónica, ya que se trataba de una sesión formativa abierta también a los mismos.
Jose A Laredo, realiza una introducción indicando que el material elaborado por la ponente para esta sesión se encuentra, a disposición de todo el profesorado, en este blog del seminario SSC.

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Sesión formativa sobre “La evaluación en los ciclos formativos de FP“, impartida por Dña. Eva Ledo Cabaleiro, perteneciente al Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
La ponente abordó el tema tomando como referencia el marco normativo básico que regula los distintos aspectos de la evaluación de los ciclos formativos de FP. La sesión se desarrolló de forma dinámica y participativa, de modo que la ponente trató de dar respuesta a las diferentes dudas que los asistentes a la sesión fueron planteándole durante la misma.

Fuente: Actas seminario regional SSC

Más información y enlaces para descargarse la documentación en este enlace:

 Evaluación en la Formación Profesional - I

Reseña de nuestro blog SSC en el Consejo de Asturias de la Formación Profesional

22 Marzo 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Promoción de la FP
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En el día de hoy el Consejo de Asturias de la Formación Profesional (ver enlace en el panel lateral) ha hecho eco, en su apartado de noticias, del blog del Seminario Regional de esta familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad y de otras tales como ELE, SAN y EOC.

 

Clic en la imagen para ampliarla

Desde aquí el agradecimiento de todos y todas los que mantenemos estos blog: profesorado de estas familias profesionales trabajando de forma colaborativa desde nuestros centros educativos y en los lugares de encuentro de las sesiones presenciales.

Clic aquí para leer la noticia completa en la página del CAFP.

Coadministradores

 

 

 

Evaluación en la Formación Profesional - I

21 Marzo 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Evaluación, Títulos, Curriculos y cualificaciones prof. SSC
3 comentarios

  Desde el CPR de Avilés se convoca una acción formativa para tratar este tema con la Ponente Eva Ledo Cabaleiro para este miércoles 23 de marzo de 2011 de 17:00 a 20:00 horas en el propio CPR de Avilés.

Una iniciativa del grupo de trabajo sobre evaluación, enmarcado dentro de las actividades formativas del Seminario de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

Evaluación en la Formación Profesional

         Ponente: Eva Ledo Cabaleiro

Ciclos LOE

Competencia general
Competencias profesionales, personales y sociales
Cualificaciones profesionales con sus Unidades de competencia (En catálogo: Realizaciones/Criterios de realización/Contexto profesional)
Ocupaciones
Prospectiva del título
Entorno profesional
Objetivos generales
Módulos profesionales (Capacidades terminales/Criterios de evaluación/Contenidos básicos)
Espacios y equipamientos
Referencia a capacidades de autonomía en entorno de trabajo

Los currículos se desarrollan en cada autonomía concretan los contenidos y la estructura del ciclo y añadiendo orientaciones pedagógicas en los módulos.

     Acceso a la documentación en formato PDF [ 500 KB] pinchado aquí

 

Más información relacionada con este artículo:

Grupo de trabajo Evaluación. Seminario SSC - I

Grupo de trabajo Evaluación. Seminario SSC - II

 

      Puedes bajarte un PDF que recoge un resumen con las impresiones del gdt pinchando aquí

Gdt de Evaluación del Sem reg FP SSC

Asesor Técnico Docente de FPE del CPR de Avilés

Movilidad Erasmus “Trasiegu 2011″

11 Marzo 2011
Publicado por Angela en: AudioVisual, FCT, Programas Europeos
1520 comentarios

 Los programas de movilidad tanto Erasmus para Ciclos Formativos de grado superior, como Leonardo Da Vinci para grado medio, son una gran oportunidad para nuestro alumnado ya que permiten hacer parte de las prácticas en un país de la unión europea,  en centros relacionados con su especialidad donde podrán conocer  contextos  de intervención social y cultural, metodologías  y  formas de trabajar diferentes,  una gran experiencia que les enriquecerá a nivel profesional y personal.

En estos momentos, alumnado del IES Roces de los ciclos de Integración Social y de Animación Sociocultural, se encuentra  realizando Erasmus,  proyecto “Trasiegu 2011″, una estancia de dos meses  en la localidad Italiana de Brescia en Lombardía.  Rebasado  el ecuador de sus prácticas,  siguen con mucho entusiasmo  inmersos en sus respectivos programas de prácticas,  participando en diversos proyectos,  llevando a cabo numerosas actividades, colaborando con asociaciones, integrados en  grupos o autonomamente, se sienten muy satisfechos y con deseos de que la estancia no se acabe tan pronto.

Nos gustaría conocer algo más de vuestra experiencia ”in situ” desde Brescia y Borgosatolo, a través de los comentarios.

Os dejó para visualizar algunas fotografías de la visita cultural  a Venecia, realizada por el grupo el primer fin de semana del periodo de movilidad.

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Guía visual para añadir “Categorías” y “Etiquetas” en nuestro blog

25 Febrero 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Formación y Formación OnLine
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Cada artículo que editamos lo hemos de clasificar en una o varias categorías de las que hemos ido creando. El uso de categorías facilita la navegación de nuestros visitantes y permite que los artículos se agrupen con otros de temática similar.
Si tu artículo no se encuadra en ninguna o si quieres añadir otra más específica puedes ponerte en contacto con cualquier administrador para que este la cree. Posteriormente editas el artículo y la añades.

Gu�a visual para añadir Categor�as y Etiquetas en el blog SSC

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Las etiquetas (tags), son palabras o frases con las cuales etiquetas el contenido de tu artículo. Normalmente palabras que salen en tu texto. Una entrada puede tener múltiples etiquetas.

Por ejemplo, en Educastur Blog, la etiqueta Seminarios FP - SSC tiene a fecha de hoy 135 elementos etiquetados, y Familias Profesionales 249

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   Esperamos que esta información te sea útil

Jose A Laredo
ATD de FPE del CPR de Avilés

Corto de animación sobre conciencia ecológica

6 Enero 2011
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Educación Infantil, Infancia, Lúdico
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Duración:10 minutos
Realización: artistas de todo el mundo
Colaboración especial de Bolivia y Dinamarca

crystal_clear_app_konsole_tv-monitor.png   Pincha aquí: Corto de animación sobre conciencia ecológica

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer - 25 de noviembre

25 Noviembre 2010
Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Integración Social, Orientación, Potencial humano, Servicios Sociales, familias
3 comentarios

La Asamblea General ha declarado el 25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y ha invitado a los gobiernos, las organizaciones internacionales y las organizaciones no gubernamentales a que organicen ese día actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública respecto del problema de la violencia contra la mujer. Las mujeres activistas observan el 25 de noviembre como día contra la violencia desde 1981. La fecha fue elegida como conmemoración del brutal asesinato en 1961 de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas de la República Dominicana, por orden del gobernante dominicano Rafael Trujillo.

♥  Más artículos en este blog:

Día Internacional de la Mujer Trabajadora & Día Internacional de la Mujer

50 Razones para coeducar

♥  Rostros artisticos de mujeres

Esperamos que esta información te sea útil

Jose A Laredo
ATD de FPE del CPR de Avilés