Guía práctica para la intervención familiar
24 Febrero 2011Publicado por mariacme en: Bibliografía y referencias documentales, Educación Infantil, Infancia, Orientación, Servicios Sociales, familias
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Siguiendo un poco la línea comentada en el anterior post, me gustaría compartir un enlace a una guía sobre la intervención familiar publicada por la Junta de Castilla y León, y elaborada por Valentín Escudero.
La Guía se realiza para orientar y dirigir el proceso de intervención desde los Servicios Sociales, fundamentalmente desde los Equipos de Intervención con familias. Pero, aún así, me parece de interés para los profesionales que trabajamos con las familias en contextos similares, como puede ser en nuestro caso desde los Equipos y los Departamentos de Orientación.
En la Guía se abordan aspectos relativos al proceso de intervención, a la figura y actitudes del profesional, la valoración de los riesgos y recursos de la familia y a cómo plantear objetivos y metas.
Espero que sea de vuestro interés.
Pincha aquí para acceder a la guía.
María Caramés
Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad
EOEP Noroccidente - Asturias
Importancia de las familias dentro de la Comunidad Educativa
23 Febrero 2011Publicado por trinidade en: Orientación, Servicios Sociales, familias
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Hoy en día la sociedad refleja en muchos aspectos las desmotivaciones, el desinterés y la desidia ante las responsabilidades adquiridas en los distintos marcos en los que nos desenvolvemos. Las familias no dejan de ser un fiel reflejo de la desestabilización social que vivimos. Los centros educativos debemos dar, en la medida que podamos, respuesta a todas estas manifestaciones que se vienen sucediendo en las familias. Con esta idea, en este curso 2010/2011, nuestro centro ha puesto en marcha el Programa de Apoyo y Refuerzo en Educación Secundaria con el que se pretende dar cobertura a las necesidades de nuestro alumnado y sus familias.
En el ámbito Intervención con familias, estamos desarrollando la línea de colaboración entre las familias y el centro educativo plasmada en las distintas actividades que se están destinando a estas. El objetivo de estos cursos es favorecer las relaciones entre las familias y el centro para implicar a éstas en el proceso escolar de sus hijos; buscar pautas educativas comunes entre las familias y el centro para afrontar de manera adecuada el proceso de formación escolar y el desarrollo educativo, afectivo y social del alumnado; mejorar la valoración de la escuela por parte de las familias; establecer cauces de comunicación sistemática y periódica entre las familias y el centro educativo para darles a conocer las actividades escolares del centro y cualquier otra de interés para el desarrollo personal del alumno; satisfacer las demandas familiares desde el centro o a través de otras instituciones del entorno; impulsar la participación de las familias en el centro escolar.
Nuestra idea es que progresivamente y de forma natural, las familias de nuestro alumnado sientan el centro educativo como algo “suyo”; un lugar de comunicación y participación abierto a todos/as y donde cada uno puede aportar ideas y aprender de los demás.
Trinidad Pérez Flores
IES La Luz. Avilés - Asturias
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer - 25 de noviembre
25 Noviembre 2010Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, Integración Social, Orientación, Potencial humano, Servicios Sociales, familias
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La Asamblea General ha declarado el 25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y ha invitado a los gobiernos, las organizaciones internacionales y las organizaciones no gubernamentales a que organicen ese día actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública respecto del problema de la violencia contra la mujer. Las mujeres activistas observan el 25 de noviembre como día contra la violencia desde 1981. La fecha fue elegida como conmemoración del brutal asesinato en 1961 de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas de la República Dominicana, por orden del gobernante dominicano Rafael Trujillo.
♥ Más artículos en este blog:
♥ Día Internacional de la Mujer Trabajadora & Día Internacional de la Mujer
♥ 
Esperamos que esta información te sea útil
Jose A Laredo
ATD de FPE del CPR de Avilés
Día Universal del Niño - 20 de noviembre
20 Noviembre 2010Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, General, Infancia, Servicios Sociales
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En 1954 la Asamblea General de las Naciones Unidas, recomendó que se instituyera en todos los países un día universal del niño, que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo, y sugirió a los gobiernos que celebraran el Día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. El 20 de noviembre se conmemora la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
Δ Otros artículos de este blog que promueven el bienestar entre los niños/as.
Δ Spot de televisión de la campaña: Tus manos son para proteger
Δ Asociación Mundial de Educadores Infantiles
Δ El currículo LOE Asturiano en el 2º ciclo de Educación Infantil.
Δ Recursos de apoyo en Educación Infantil
Δ Maltrato Infantil: Guía de actuación para los centros educativos de Asturias
Esperamos que esta información os resulte útil.
Jose A Laredo
ATD de FPE del CPR de Avilés
De mayor quiero ser… Fundación Secretariado Gitano
11 Octubre 2010Publicado por J. Laredo en: Integración Social, Laboral, Servicios Sociales, anuncios
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Hemos recibido esta nota en el CPR de Avilés que publicamos en nuestro blog de SSC
El miércoles, 13 de octubre de 2010 tendrá lugar en Oviedo el acto de presentación de la nueva campaña de sensibilización de la Fundación Secretariado Gitano “De mayor quiero ser…”.
Con esta iniciativa, la FSG pretende sensibilizar a las familias y al alumnado gitano sobre la importancia, para su futuro, de acabar los estudios de Secundaria. Y, a su vez, llamar la atención de las administraciones públicas y la comunidad educativa sobre la situación de desventaja de la población gitana en materia de educación.
Mas información e inscripciones …
Día Internacional de las Personas de Edad - 1 de octubre
1 Octubre 2010Publicado por J. Laredo en: Discapacidad, Potencial humano, Salud, Servicios Sociales, SocioSanitaria
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Más información sobre: Día Internacional de las Personas de Edad - 1 de octubre, en el enlace anterior.
Tecnologías para ayudar a las personas mayores.
27 Septiembre 2010Publicado por J. Laredo en: AudioVisual, General, Integración Social, Potencial humano, Servicios Sociales
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Karlheinz Brandenburg sentó las bases del sistema de codificación MPEG-Audio Layer 3, más conocido como MP3. Su revolución ha sido transformar la manera en que la música se distribuye, se comercializa y se consume.
VÍDEO: Tecnologías para ayudar a las personas mayores.
Información obtenida de: © 2010 Agenda Ciudadana - Avisos legales - Mapa web - Contacto: Información -Redes -Escuelas
¿Es posible reducir las desigualdades sociales en salud en España?
24 Septiembre 2010Publicado por J. Laredo en: General, Integración Social, Servicios Sociales, SocioSanitaria
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Hemos encontrado este documento en la red que puede ser de nuestro interés
¿Es posible reducir las desigualdades sociales en salud en España?
Agradecimiento de participación blog FP SSC 2009.2010
21 Julio 2010Publicado por J. Laredo en: General, Integración Social, Servicios Sociales
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Hola amigos/as, no quería ordenar material y resumir la experiencia de mi participación en el seminario de este año 2009-2010 en Servicios a la comunidad, sin AGRADECER, con mayúsculas el que hayáis abierto la participación a gente que hemos estado trabajando en educación de calle, con grupos tanto de primaria como secundaría y con el trabajo en familias.
Fotografía obtenida de Flickr en http://www.flickr.com/photos/jashir-gijon/
Es de agradecer que se nos tenga en cuenta y que podamos acceder a formación, que desde luego, aprovechamos y aprovecharíamos más a más oportunidades, poniendo también sobre la mesa otros puntos de vista de esos mismos educandos y familias, aportando nuestra experiencia y convivencia con ellos/as.
Por otro lado el comprobar también, cómo se encuentran y cuáles son las dificultades y motivaciones del profesorado nos da más información y mejor perspectiva también a nosotros/as.
Sobre todo agradecer la posibilidad de encuentro y comunicación que es de donde suelen partir las mejores iniciativas, para intentar hacernos, y hacer este mundo un poco mejor si nos es posible.
Espero que mantengáis ABIERTA ESTA PUERTA a personas del ámbito de la EDUCACIÓN SOCIAL para posteriores años, tanto si vuelvo a colaborar con vosotros/as como si no, espero que haya otros/as que puedan.
Un abrazo y feliz verano para todos/as
Emma Mayor Lorenzo
Educadora Social
Sesión nº 6 del seminario regional de FPE – SSC.
2 Mayo 2010Publicado por santiagogar en: Formación y Formación OnLine, Mediación, Orientación, Potencial humano, Recursos, Servicios Sociales
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Sesión nº 6 del seminario regional de FPE – SSC.
La sesión se desarrolla, tal y como estaba previsto, en el CPR de Avilés asistiendo a la misma un total de 27 personas sobre las 52 inscritas en el Seminario.
Los temas tratados fueron los siguientes:
Sesión formativa impartida por Dña. Raquel-Amaya Martínez González, (profesora de Ciencias de la Educación en la Universidad de Oviedo) sobre “Colaboración entre las familias, los centros docentes y las entidades comunitarias”.
En un principio la ponente hace referencia a los distintos enfoques que pueden darse a la relación entre familias y centros, de entre los cuales el que más interesa a las familias es el que puede contribuir al desarrollo integral personal de sus hijos/as.
Posteriormente la profesora explica el trabajo que su equipo está llevando a cabo en este sentido, a través de la metodología de investigación-acción, creando grupos de trabajo mixtos entre docentes, familias e incluso alumnos para diagnosticar las relaciones entre centro y familias, evaluando lo que se está haciendo en cada una de las seis áreas posibles de cooperación entre las familias y los centros educativos.
A continuación se realiza en grupos un ejercicio práctico consistente en analizar las seis áreas de cooperación entre familias y centros. La sesión finaliza con una breve exposición del trabajo realizado en cada grupo.
Se recuerda que la próxima sesión será en mayo, con fecha por determinar y muy posiblemente en el CPR de Oviedo. Temas Previstos: Sesión de cierre del Seminario con exposición del trabajo realizado en los grupos de trabajo.
Santiago G Aragón
Jose A Laredo
