El blog de Fer para l@s campeon@s de sexto

Seguimos con el VERBO.
Puedes visita los siguientes enlaces y realizar las actividades que se proponen :
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_regular/la_primera_conjugacion/la_primera_conjugacion.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_regular/la_segunda_conjugacion_6/la_segunda_conjugacion_6.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_regular/la_tercera_conjugacion_6/la_tercera_conjugacion_6.html
Os dejo el Modelo de la 1ª Conjugación para que le echéis un vistazo.
VERBO CANTAR
Indicativo
Presente
yo canto                                                    nosotros/as cantamos
 tú cantas                                                  vosotros/as cantáis
 él/ella canta                                             ellos/as cantan
Pretérito imperfecto
yo cantaba
Pretérito perfecto simple
yo canté
Futuro
yo cantaré
Condicional
yo cantaría
 
Pretérito perfecto compuesto
yo he cantado
Pretérito pluscuamperfecto
yo había cantado
Pretérito anterior
yo hube […]

Múltiplos y divisores
1, Escribe los primeros 10 múltiplos de cada uno de estos números:
Ejemplo 11 = 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99, 110
a) 15 →
b) 9 →
c) 10 →
2 Rodea los números que sean múltiplos de 7.
0  -  49  -  7  -  27  -  67  -  105  -  […]

Repasamos el aparato digestivo.

TILDES EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Las palabras qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cómo, dónde, cuándo y cuánto se escriben con tilde cuando introducen una interrogación o una exclamación.
1.- Corrige el texto, colocando tilde donde corresponda.
Sábado en el zoo ¡Que bien lo pasamos el sábado en el zoo! ¡Cuanto tiempo hacía desde la última vez que fuimos! […]

Hoy tocan POTENCIAS:
1.- Escribe una potencia o un producto según corresponda.
a) 8 × 8 × 8 × 8 × 8 × 8 × 8 =                            d) 7 × 7 × 7 × 7 × 7 =
b) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =                            e) 2 · 2 […]

Volvemos al VERBO:
Las formas verbales expresan número (singular o plural), persona (primera, segunda o tercera), tiempo (presente, pasado o futuro) y modo (indicativo, subjuntivo e imperativo).
1.-  Completa las oraciones con la forma verbal adecuada.
• salir:   María                  de paseo todas las mañanas.
• poder: Ojalá tú               venir a vernos.
• visitar: Juan y tú  […]

Seguimos repasando Numeración:
1. Escribe cómo se lee el número 53 670 942.
¿Qué cifra ocupa el lugar de las UMM?
¿Qué valor tiene la cifra 5?
 
2.-Realiza las operaciones siguientes:
 a) 7 (5 + 3) – 6 =
b) 63 + (73 – 27) =
c) (9 – 4) × 6 + 8 =
3.- Coloca el paréntesis […]