Repasa y aprende

España está organizada Comunidades Autónomas que, a su vez, engloban distintas provincias. Atrévete a situarlas en el siguiente mapa  : Pincha en el dibujo y accederás a él.

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El derecho a la educación forma parte de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. No obstante, la alfabetización junto con el hambre, sigue siendo uno de los problemas que padece la población del Tercer Mundo frente al Mundo Desarrollado. La Educación favorece el pleno desarrollo de la personalidad humana y fomenta el respeto a los derechos humanos. La Educación es un derecho que Estados deben garantizar y con el que los padres y las familias deben colaborar.

Respecto a este tema puedes leer el artículo que la Declaración  Universal de los Derechos Humanos dedica a la educación:

Artículo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

Las primeras religiones (judaísmo,cristianismo…) ya hablaron de los principios de solidaridad e igualdad, pero lo cierto es que a lo largo de la Historia existieron grandes diferencias entre la humanidad. El reconocimiento de unos mismos derechos para todos los hombres ya fue enunciado por los ilustrados franceses que, en plena sociedad estamental, defendieron que todos los hombres poseen desde su nacimiento unos mismos derechos que ellos llamaron Derechos naturales.

El paso siguiente será la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789, elaborada duurante la Revolución Francesa.

 También la Constitución de los EEUU en 1791 (la primera Constitución escrita de la Historia) se completó con una Carta de Derechos.

  Tra la Segunda Guerra Mundial (1939/1945) la ONU  (Organización de Naciones Unidas) aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos.

A la mujer se la ayuda haciéndola independiente, no haciéndola víctima”. Si políticos, periodistas, jueces y otros profesionales tuviesen en cuenta esta frase, muchas cosas mejorarían en nuestro país. Por ejemplo, la situación de las parejas divorciadas con hijos. Para empezar, es importante comprender que un hombre y una mujer se pueden divorciar, pero ello no implica que también lo deban hacer de sus hijos. Por otro lado, ambos tienen derecho a seguir con sus vidas de la forma más independiente posible. Y la única forma que garantiza estos dos requisitos es la custodia compartida.
Mucho se ha querido debatir sobre la custodia compartida, la mayoría de veces por personas que no conocen ningún caso. Aunque en realidad, sería necesario analizar qué es la custodia monoparental. Las separaciones son siempre traumáticas y afectan a diferentes ámbitos del ser humano: el sentimental, el social y el económico. Ninguna puede dejarse de lado.
Si una pareja se separa es porque ya no tiene buena relación, por lo que es ridículo que se exija ese requisito para obtener la custodia compartida. Es curioso que se opine que si no hay buena relación, la custodia monoparental es la mejor opción, cuando es precisamente esa opción la que no reconoce a ambos progenitores como iguales. Es necesario diferenciar el papel de una persona como progenitor y como pareja.
La custodia monoparental consolida el rol machista, según el cual, la mujer se queda a cargo de los hijos y la casa, mientras el hombre trabaja para aportar el sustento. La madre es la que compra la ropa, los alimenta, los ducha, los acuesta, mientras que el padre se hace cargo de ellos unos días al mes, normalmente festivos y estivales.
La carga económica no se reparte por igual: el padre no sólo paga la pensión y los gastos extraordinarios de los hijos, sino que debe hacerse cargo de los gastos de transporte para recogerlos y devolverlos al domicilio materno. Además, la pensión se establece en función del suelo, no del tiempo que el padre pasa con los hijos, con lo que paga lo mismo un poder que los ve dos días al mes, que uno que pasa con ellos la mitad del tiempo. Finalmente, el progenitor custodio no tiene la obligación de pagar ninguna pensión por el tiempo que los hijos pasan con el no custodio. Sinceramente, nunca ha entendido la razón de esta norma.
La custodia monoparental muestra a la mujer como un ser cuya única función es ser madre. Limita su promoción laboral y su tiempo libre para ampliar la vida social. Esto también conlleva que se recurra más a los abuelos maternos para cuidar a los hijos, mientras que los abuelos paternos están desesperados por poder disfrutar más de sus nietos. Tampoco tiene sentido que no se repartan los bienes gananciales de forma inmediata a la ruptura. ¿Por qué hay que esperar 20 años para romper los vínculos económicos de los cónyuges?
La custodia monoparental deja el poder de decisión en una sola parte: el progenitor custodio, que muchas veces decide unilateralmente cuestiones tan importantes de los hijos como las actividades extraescolares, lugar de residencia o colegios. Porque, seamos sinceros, la patria potestad en este país es simplemente una coletilla legal que sirve para bien poco
En resumen, la custodia monoparental crea desigualdad y provoca que los niños vayan con las maletas arriba y abajo. Con la compartida tienen lo que necesitan en los dos hogares y padre y madre se responsabilizan de ellos por igual. Recordemos que un hogar se hace con responsabilidades y sentimientos, no con ladrillos

Artículo publicado en “El País” por Àssun Pérez Aicart

1º/ ¿Qué es la custodia monoparental?
2º/ ¿Qué es la custodia compartida?
3º/ ¿Por qué el autor señala que la custodia monoparental consolida el rol machista?
4º/ ¿Qué requisito se exige para la custodia compartida hoy en día y por qué el autor lo crítica?
5º/ ¿Qué críticas hace el autor sobre las responsabilidades económicas de los progenitores tras una separación?
6º/ ¿Qué inconvenientes genera la custodia monoparental para las madres?
7º/ Una separación sin acuerdos, ¿sólo repercute en los padres?. Razona la respuesta según el texto
8º/ Tras la lectura del documento, haz una valoración crítica sobre las ventajas e inconvenientes de la custodia compartida