¿Qué es el diseño?
24 Noviembre 2011Publicado por cristina en: Aula de plástica, Fotografía, General, presentacion
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En la segunda evaluación los alumnos de 4º de E.P.V. empezaréis a estudiar un poco de diseño. Empezaremos por realizar una introducción para definir bien el término, y después pasaremos a explorar las diferentes aplicaciones de este campo.
Para introducirnos en el tema os he preparado una presentación:
Actividad para realizar en el ordenador:
- Usaremos Design your tile:aplicación del Victoria & Albert Museum para diseñar azulejos tipo Arts & Crafts a partir de diferentes formas, colores, cambiando la orientación, tamaño, etc.
- Lectura y realización del ejercicioDibujamos con letras.
- Visitar algunas Webs de ilustradores en Ilustración, en la Biblioteca de recursos de Espiral cromática.
- Creación de un cuento utilizando storybird.
- Creación de Redes modulares bidimensionales y tridimensionales en educacioonplastica.net.
La creatividad gana en los premios Espiral.
31 Mayo 2011Publicado por cristina en: Aula de plástica, General
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Acaban de publicarse los ganadores de esta última edición de los premios Espiral que se celebra por quinto año consecutivo. Echando un vistazo a los ganadores podemos encontrar dos interesantes blogs de educación plástica que no tienen desperdicio:
Educación plástica con Mayalen , un blog muy completo que consulto de vez en cuando y que destaca sobre todo por la cantidad de ideas que aporta para trabajar con los alumnos en el aula y los enlaces que podemos encontrar clasificados por temas en sus páginas.
Eduplástica, un blog mantenido por la profesora y los alumnos de educación plástica en el que encontramos también multitud de trabajos relacionados con la asignatura y enlaces a todo tipo de materiales educativos.
Pero el que más me ha llamado la atención es Vamos a publicidad, un blog que habla de la publi desde el punto de vista de la orientadora de un instituto, muy interesante también para los profes de plástica que trabajamos este tema en clase y aprovechamos para introducir con ella temas transversales como la igualdad o la educación para el consumidor.
Muchas felicidades a todos!
Crea tu monstruo
9 Diciembre 2010Publicado por cristina en: Aula de plástica, Recursos
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A través de Rapincel he conocido la página Built your wild self una opción muy divertida, y una alternativa al ejercicio que muchas veces hacemos con los alumnos de 1º de ESO: la creación de un animal monstruoso a través del collage. Se puede usar también como Avatar, ¿qué os parece?
Arte conceptual “reciclado”.
22 Junio 2010Publicado por cristina en: Aula de plástica, escultura
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Sgún la Wikipedia “el arte conceptual, también conocido como idea art, es un movimiento artístico en el que las ideas dentro de una obra son un elemento más importante que el objeto o el sentido por el que la obra se creó”. Es decir, que en este movimiento el apecto estético de la obra pierde importancia en detrimento de la idea. En muchos casos la obra transmite una información o ideología que pretende hacer reflexionar al público.
Para la realización de una obra tridimensional conceptual se propuso a los alumnos que utilizaran todo tipo de materiales que ya no utilizaran, así, empezaron a hacer el diseño de su idea a partir de un tema libre. Los temas tratados como veréis son variados: problemas económicos, diferencias sociales, conflictos bélicos, probelmas de alimentación o desastres ecológicos.
Composiciones simétricas
16 Junio 2010Publicado por cristina en: Aula de plástica
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La textura en el arte
1 Marzo 2010Publicado por cristina en: Aula de plástica, Textura
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Antes de empezar con el mundo del arte vamos a repasar un poco lo visto en años anteriores, la siguiente presentación realizada por Lucía Álvarez nos servirá para repasar el concepto de textura:
Otra presentación sobre texturas la podéis ver pinchando aquí.
En la siguiente presentación veremos algunas obras de artistas que utilizan la textura como principal recurso plástico en sus obras:
Otros enlaces relacionados:
- Composiciones con texturas táctiles, aquí podemos ver ejemplos de ejercicios realizados por alumnos de 1º de ESO.
- LLega la navidad con regalos para todos, aquí podemos ver ejemplos de postales deNavidad realizadas con texturas gráficas.
Creamos movimiento con alambre I
31 Enero 2010Publicado por cristina en: Aula de plástica, escultura
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Con motivo del acto que se celebrará el 8 de Marzo sobre “Mujer y deporte” , en el que ya participamos el año pasado con los alumnos de 1º de ESO, este año realizaremos nuevas actividades en el aula de plástica con los alumnos de 3º de ESO. Para ello cada alumno elegirá un deporte que deberá representar con ayuda de un alambre. A través de este material dúctil y a la vez de gran expresividad, los alumnos representarán la figura humana practicando deporte, intentando mostrar sobre todo el movimento.
En las imágenes que podéis ver al inicio de este artículo, se representa con este material a El junquero de Atalaya realizando un movimiento cotidiano. El resultado nos puede servir de ejemplo puesto que se parece bastante a lo que estamos buscando en el aula.
Antes de pasar a las 3 dimensiones, los alumnos verán imágenes en la pizarra digital y realizarán bocetos a lápiz intentando captar el movimiento del cuerpo de deportistas en diferentes deportes. A partir de éstos apuntes pasaremos después a elaborar el trabajo con alambre.
Como apoyo al trabajo se puede visitar también la esta página en la que podemos ver los logotipos de los diferentes juegos olímpicos. Además en los siguientes blogs podéis ver otras formas de usar el alambre:
También en las siguientes páginas encontramos recursos para aprender a representar el cuerpo humano:
- Figure it out, en Artisancam.
- La figura humana, en Libros vivos de SM.
