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Diseño de cabecera para el blog

20 Enero 2012
Publicado por cristina en: Fotografía, Periódico digital
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Ya hemos practicado algo con Gimp, ahora que nos hemos familiarizado con las herramientas el próximo ejercicio que vamos a realizar es una cabecera para nuestro periódico digital: A los cuatro vientos (#aloscuatrovientos). Para ello podemos realizar un fotomontaje como hicimos en el ejercicio anterior o simplemente modificar una imagen que os guste aplicando filtros.

Aquí os dejo un tutorial que viene bastante bien para el ejercicio:

Además veremos la siguiente publicación sobre los diferentes efectos que podemos conseguir con los filtros de Gimp:

Esta película necesita Flash Player 7

Os recuerdo que los ejercicios que tenéis que realizar son los siguientes: 

En la segunda actividad la cabecera se hará en relación al tema tratado por el alumno en el artículo ya que cada sección tiene su cabecera correspondiente.

Fotomontajes con gimp

11 Enero 2012
Publicado por cristina en: General, Periódico digital
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Ahora que ya tenéis unas cuantas imágenes propias, tras hacer el ejercicio 30 días 30 fotos, la siguiente actividad que váis a realizar los alumnos del periódico digital es un fotomontaje.

Para ello necesitáis dos imágenes en formato digital:

Para realizar la actividad seguiréis los pasos que se explican en el documento “Fotomontaje con Gimp”(accesible en google docs) después unificaremos todas las fotos en un mismo documento y las insertaremos en el blog utilizando un  Slide (http://www.slide.com/), aquí tenéis los pasos sobre cómo crearlo y cómo insertarlo en el blog: 

Insertar una galería de imágenes de Slide.com. 

Aquí os dejo también un ejercicio parecido que se propone en el blog esferatic  y que os puede dar ideas: ¡Cambio de escenario!

Y algunos ejemplos de fotomontajes surrealistas creados por alumnos de 3º de ESO con Esther Alonso:

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Twitter como fuente de información

26 Noviembre 2011
Publicado por cristina en: Actualidad, Periódico digital, TIC's
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Twitter, al igual que otras redes sociales como Tuenti o Facebook, son habitualmente utilizadas por los alumnos para comunicarse. Sin embargo los jóvenes se preocupan poco de su privacidad, publicando datos personales, información sin interés sobre lo que hacen en cada momento y aceptando en sus círculos a desconocidos. Esto es especialmente peligroso en redes como Twitter donde los perfiles suelen ser públicos, pero esta red puede tener usos mucho más interesante si la usamos como fuente de información. Soy relativamente novata en esta red social, que descubrí hace poco más de 2 meses y todavía sigo aprendiendo pero sus posibilidades para la educación me parecen impresionantes. Como explicaba Jordi Adell hace poco en una entrevista: las redes sociales nos ofrecen oportunidades educativas magníficas. Las redes sociales “forman” a los jóvenes en nuevas formas de comunicación y relación, formas que es probable que tengan gran importancia en el mundo laboral, familiar y en cómo entenderemos la ciudadanía y la participación en los asuntos públicos dentro de unos años.

 

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¿Dónde nos documentamos?

22 Noviembre 2011
Publicado por cristina en: 4ºESO, Periódico digital
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Los alumnos de Periódico Digital han empezado ya a escribir sus primeros artículos, se trata de una práctica sencilla que consistía en escribir sobre un tema de su interés insertando adecuadamente los enlaces, indicando fuentes e ilustrando el artículo con una imagen libre de derechos.

 

Como siempre, compruebo que los alumnos escriben prácticamente sin documentarse en ninguna fuente y si lo hacen ésta suele ser de poca credibilidad. Sin embargo lo más importante antes de redactar una noticia es documentarse sobre el tema: buscar, valorar, seleccionar, clasificar y archivar documentos sobre ideas, hechos u opiniones. 

Por ello el próximo ejercicio que realizaremos será el siguiente:

Enlaces recomendados para documentarse en la red:

Imagen de Alvez bajo licencia CC.

Nos unimos al reto: 30 días 30 fotos

15 Noviembre 2011
Publicado por cristina en: 4ºESO, Fotografía, Periódico digital
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2011photochallenge.png

Para que estos alumnos de 4º de ESO trabajéis un poco desde casa, os propongo un reto fotográfico llamado: 30 días 30 fotos  de Enrique Benimeli, que él mismo explica en Esfera-Tic. El reto, como se explica en el mismo blog,  consiste en lo siguiente:

El reto, basado en la idea Anyone Up For A Challenge? del blog Oh So Lovely, consiste en una maratón fotográfica durante un mes. Cada día se tomará una foto sobre un tema concreto tomado de una lista. La actividad y la colección de fotografías servirá de referencia para:

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Usos de la imagen

1 Noviembre 2011
Publicado por cristina en: Periódico digital
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El tema del uso de imágenes en internet es un tema complicado, puesto que muchos de los alumnos estáis acostumbrados a usar cualquier fotografía de forma indiscriminada.Para ilustrar los artículos de nuestro periódico  digital A los cuatro vientos usaremos imágenes tomadas por nosotros mismo o bien imágenes que estén libres de derechos de autor o nos permitan ciertos usos, siempre citando al autor.

Para repasar un poco este tema veremos en clase los siguientes materiales:

Sobre cómo trabajar en el blog:

Sobre la autoría de las imágenes:

Imágenes con licencias Creative Commons:

También veremos en clase algo sobre los diferentes formatos de imagen que podemos usar así como la forma de trabajar con Gimp para  hacer capturas de pantalla y realizar fotomontajes aquí tenéis una introducción, podéis ver más información en Tipos de imágenes (Taller de Gimp).

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El Periódico digital en el VI Encuentro Internacional Educared

22 Octubre 2011
Publicado por cristina en: 4ºESO, Periódico digital, presentacion
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Aquí os dejo la presentación que realicé para el Encuentro Internacional Educared 2011 .Gracias a todos los que estuvísteis escuchándome. Me quedaron muchas cosas por explicar debigo a la falta de tiempo así que si tenéis cualquier duda os podéis poner en contacto conmigo a través de este blog o  mi twitter o el correo cnavime@yahoo.es

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