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¿De donde viene el desprecio por las enseñanzas artísticas?

16 Abril 2007
Publicado por cristina en: Reflexiones bajo el flexo
7 comentarios

blue.jpgEstoy leyendo un libro que, a pesar de estar escrito en el año 2000, casualmente está muy relacionado con lo que ahora mismo está pasando en Asturias, se trata de “Educación y cultura visual” de Fernando Hernández, con el que coincido practicamente al 100% en todo lo que expone y cuyas ideas principales me parecen realmente interesantes. En él se hace un recorrido por la historia de las enseñanzas artísticas así como de los sucesivos currriculos por los que ha pasado la asignatura de Ed. Plástica y Visual, prestando especial atención al propuesto por la LOGSE, que coincide con el momento en que la asignatura pasa a llamarse como ahora la conocemos. En mi opinión todavía hoy existen profesores que no se han adaptado del todo a este último programa, por lo que todavía alguna vez hay alumnos que preguntan : ¿Pero qué tiene que ver el cine o la publicidad con la plástica?

El caso es que entre todo esto el autor va hablando también de cómo desde siempre las enseñanzas artísticas han tenido dificultades para alcanzar el prestigio que les corresponde y esta situación la achaca a diversas causas o mitos, expongo mis propias conclusiones:

Se sigue pensando que el artista es un genio, el que lo es posee un don con el que se nace (no se hace). ¿para qué sería necesaria entonces una educación artística?Sin embargo nadie se cuestiona que los alumnos deban aprender a leer o escribir, aunque la mayoría no vayan a ser en el futuro autores de referencia.

Se reclama una “sociedad productiva, competitiva y de eficacia”. La educación artística no se considera necesaria para conseguir esta productividad, la experiencia subjetiva se considera de segundo orden frente a”lo importante” y “lo necesario”. Leer más »