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	<title></title>
	<link>http://blog.educastur.es/tekleeando</link>
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	<lastBuildDate>Thu, 23 Feb 2012 11:07:49 +0000</lastBuildDate>
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		<title>El proceso de diseño con LEGO</title>
		<description>Para seguir estudiando el proceso de diseño he encontrado un vídeo que nos vale de claro ejemplo. Se trata de la megafactoría lego, un juguete que todos conocemos y que conlleva, como veremos un largo proceso, desde el trabajo de artistas y diseñadores hasta la fase de distribución.Podéis encontrar el ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2012/02/09/el-proceso-de-diseno-con-lego/</link>
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		<title>¿Qué es el diseño industrial?</title>
		<description>Siguiendo con el tema del diseño, esta evaluación los alumnos de 4º de ESO estudiaremos el diseño industrial, para eso repasaremos en clase los conceptos básicos del sistema diédrico, lo que nos permitirá realizar nuestras propias creaciones. En la siguiente presentación tenéis las actividades propuestas así como ejemplos.

[SWF]http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=diseoindustrial-120125061127-phpapp02&#38;stripped_title=diseo-industrial-11252160&#38;userName=cnavime,440,320[/SWF]

Para los interesados ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2012/01/25/%c2%bfque-es-el-diseno-industrial/</link>
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		<title>Diseño de cabecera para el blog</title>
		<description>Ya hemos practicado algo con Gimp, ahora que nos hemos familiarizado con las herramientas el próximo ejercicio que vamos a realizar es una cabecera para nuestro periódico digital: A los cuatro vientos (#aloscuatrovientos). Para ello podemos realizar un fotomontaje como hicimos en el ejercicio anterior o simplemente modificar una imagen ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2012/01/20/diseno-de-cabecera-para-el-blog/</link>
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		<title>Fotomontajes con gimp</title>
		<description>Ahora que ya tenéis unas cuantas imágenes propias, tras hacer el ejercicio 30 días 30 fotos, la siguiente actividad que váis a realizar los alumnos del periódico digital es un fotomontaje.

Para ello necesitáis dos imágenes en formato digital:

	una que hará de fondo (fondo_nombre alumno.jpg) puede ser vuestra o no pero ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2012/01/11/nuestro-fotomontaje-con-gimp/</link>
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		<title>Diseño gráfico: Creamos envases</title>
		<description>Ya hemos visto lo que es el diseño, ahora vamos a estudiar algunas de las aplicaciones de este campo empezando por el diseño gráfico.

Comenzaremos con el Diseño Gráfico viendo la siguiente presentación:

[SWF]http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentdiseogrfico-111210055833-phpapp01&#38;stripped_title=diseo-grfico-10541812&#38;userName=cnavime,440,320[/SWF]

También os dejo esta otra de lucasartesplasticas sobre Diseño de envoltorios o packaging, mirad que creatividad:

[SWF]http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=packaging-110322072137-phpapp01&#38;stripped_title=packaging-7345478&#38;userName=lucasartesplasticas,440,320[/SWF]

Y aquí tenéis algunos ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2011/12/12/diseno-grafico-creamos-envases/</link>
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		<title>Twitter como fuente de información</title>
		<description> 
Twitter, al igual que otras redes sociales como Tuenti o Facebook, son habitualmente utilizadas por los alumnos para comunicarse. Sin embargo los jóvenes se preocupan poco de su privacidad, publicando datos personales, información sin interés sobre lo que hacen en cada momento y aceptando en sus círculos a desconocidos. Esto ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2011/11/26/twitter-como-fuente-de-informacion/</link>
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		<title>¿Qué es el diseño?</title>
		<description>En la segunda evaluación los alumnos de 4º de E.P.V. empezaréis a  estudiar un poco de diseño. Empezaremos por realizar una introducción  para definir bien el término, y después pasaremos a explorar las  diferentes aplicaciones de este campo.

Para introducirnos en el  tema os he preparado una presentación:

[SWF]http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacindiseo-111124042934-phpapp02&#38;stripped_title=qu-es-el-diseo-10304696&#38;userName=cnavime,440,320[/SWF]

Actividad ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2011/11/24/%c2%bfque-es-el-diseno/</link>
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		<title>¿Dónde nos documentamos?</title>
		<description>
 
Los alumnos de Periódico Digital han empezado ya a escribir sus primeros artículos, se trata de una práctica sencilla que consistía en escribir sobre un tema de su interés insertando adecuadamente los enlaces, indicando fuentes e ilustrando el artículo con una imagen libre de derechos.
&#160;
Como siempre, compruebo que los alumnos ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2011/11/22/%c2%bfdonde-nos-documentamos/</link>
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		<title>Nos unimos al reto: 30 días 30 fotos</title>
		<description>

Para que estos alumnos de 4º de ESO trabajéis un poco desde casa, os propongo un reto fotográfico llamado: 30 días 30 fotos  de Enrique Benimeli, que él mismo explica en Esfera-Tic.  El reto, como se explica en el mismo blog,  consiste en lo siguiente:

El reto, basado en la idea Anyone Up ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2011/11/15/nos-unimos-al-reto-30-dias-30-fotos/</link>
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		<title>Usos de la imagen</title>
		<description>El tema del uso de imágenes en internet es un tema complicado, puesto que muchos de los alumnos estáis acostumbrados a usar cualquier fotografía de forma indiscriminada.Para ilustrar los artículos de nuestro periódico  digital A los cuatro vientos usaremos imágenes tomadas por nosotros mismo o bien imágenes que estén libres ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/tekleeando/2011/11/01/usos-de-la-imagen/</link>
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