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Recursos para el estudio de curvas cíclicas

18 Noviembre 2007
Publicado por cristina en: Recursos
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Imagen de educacionplastica.net

En 2º de Bachillerato estamos estudiando el tema de las curvas cíclicas, y en relación con este tema he encontrado un par de enlaces que permiten comprender su creación un poco mejor que sobre el papel:

Una página sobre geometría, en la que podemos ver, a través de animaciones, de qué forma se va moviendo la ruleta sobre la baso. Podemos ver ejemplos de Epicicloide e Hipocicloide con sus variantes y casos particulares así como propuestas de actividades.

Una aplicación para la creación de curvas cíclicas, en educaciónplastica.net, que permite crear una epicicloide o hipocicloide, modificando a nuestro gusto el radio de la circunferencia ruleta o de la base. Se pueden ver también algunos ejemplos del ejercicio.

Dibujo técnico para bachillerato

25 Septiembre 2007
Publicado por cristina en: Recursos
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dibujo_tecnico.jpg

Existen en la red multitud de páginas dedicadas al dibujo técnico, muchas de ellas las podéis encontar en la Biblioteca de recursos de educación plástica y visual.

En la página de dibujo técnico que podéis ver en la imagen tenemos más de lo mismo, multitud de explicaciones relacionadas con el temario de bachillerato: geometría plana y sistemas de representación , explicados con imágenes animadas muy claras y algunos ejemplos de ejercicios resueltos, muy útil para apoyar las clases en el aula.

Geometría para secundaria

11 Septiembre 2007
Publicado por cristina en: Aula de plástica, Recursos, TIC's
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geometria1

El boletín de novedades de Educared siempre enseña algo interesante y en esta ocasión me ha llamado la atención una web dedicada a alumnos de ESO para el estudio de la geometría, de Jose Manuel Arranz San José, se trata de una de las Unidades didácticas ganadoras de la Educaparty 2007 celebrada en Santander este mes. Aunque se trata de una página ligada al área de matemáticas, en este caso las relaciones interdisciplinares con la Ed. plástica y Visual están claras.

Se trata de una página en la que podemos encontrar información muy ilustrativa sobre la formación de poliedros, movimientos de plano o la creación de mosaicos, permitiendo siempre la interacción con el visitante, y relacionando las leyes matemáticas con creaciones artísticas. Muy útil para que los alumnos practiquen en el aula, ya veremos en qué nivel, porque con el cambio de ley los contenidos relacionados con la geometría son tan abiertos y el tiempo de que disponemos en Ed. plástica tan poco…