Una mirada a la Edad Media a través del cine y de vuestros genialys. Actividad 2º ESO.

1 06 2020

La actividad de esta semana podréis  realizarla hasta el lunes 8 de junio a las 12.

Hola chic@s!!! Espero que sigáis tod@s bien, junto con vuestras familias.

Hasta ahora en las distintas actividades de repaso de historia de la música nos hemos centrado en el Barroco, e incluso dimos unas pequeñas pinceladas de autores posteriores.

Vamos a poner a funcionar la máquina del tiempo

y volvamos a la Edad Media, a la música profana que hacían

los trovadores y los juglares,

y a la música de la iglesia, el canto gregoriano.

Como siempre, y para hacer más amena la actividad, vamos a recurrir al maravilloso mundo del cine y a vuestros estupendos trabajos en genial.ly. Adelante!!!

1. La música profana en la Edad Media: trovadores, troveros y minnesängers. Trabajo de Shumara Nevado, Esva Pérez  y Alberto Vidal. 2ºC.

Cuestionario

  • ¿Qué famosa obra de la Edad Media está dedicada a la Virgen? ¿Quién es el autor de”El juego de Robin y Marion?
  • ¿Quiénes eran los minnesängers?
  • ¿Quiénes eran los juglares? ¿A qué clase social pertenecían? Nombra dos juglares.
  • Los troveros, ¿de dónde proceden? ¿cuál es su lengua?
  • ¿Quiénes eran los trovadores? Enumera tres trovadores.

Secuencia de cine. Robin Hood (1973).

Cuestionario

  • En la secuencia vemos a un personaje de animación cantando, ¿qué personaje sería en la Edad Media? ¿Cuál crees que es su finalidad?
  • La película de Disney tuvo una nominación al Óscar ¿en qué categoría?.

2. La música religiosa en la Edad Media: canto gregoriano. Trabajo de Luis Alonso, Pablo López y Pablo García. 2ºB.

Cuestionario

  • Qué es más importante en el Canto gregoriano ¿el texto o la melodía?
  • ¿De qué forma están escritas las partituras de canto gregoriano?
  • ¿Cuál es el origen del Canto Gregoriano? ¿Quién le dió un nuevo impulso a comienzos del siglo XX?
  • ¿Qué significa canto monódico y a capella?
  • ¿Cuál es el término opuesto a la monodía?

Secuencia de cine. Película: “El nombre de la rosa” (1986).

Cuestionario

  • ¿Qué tipo de canto entonan en la secuencia?
  • La película es una adaptación de un libro, ¿quién es su autor?

Versión moderna de Canto Gregoriano. Enigma “Sadeness”.

  •  Investiga brevemente sobre el proyecto musical “Enigma”.
  • ¿Qué te parece la versión de Canto Gregoriano?



Recordando compositores de bandas sonoras (Parte II). Trabajos Genial.ly. Actividad 3º ESO Taller de Música.

18 05 2020

La actividad de esta semana podréis  realizarla hasta el lunes 25 a las 12, porque ya sabéis que a veces los fines de semana el blog de educastur está en mantenimiento y no funciona.

Continuamos con los estupendos genialys de compositores de cine que habéis hecho, y vais a contestar a una selección de cinco preguntas (que no serán las mismas que vienen en el trabajo).

1. Compositor de cine: Henry Mancini. Trabajo de Gabriel Rodríguez.

Cuestionario

  • ¿En qué banda sonora de Henry Mancini la música aporta diversión y felicidad?
  • ¿Su formación en qué aspectos le hace destacar?
  • ¿Cuántos Globos de Oro ha ganado?
  • ¿Dónde nació?
  • Escucha las bandas sonoras que aparecen en el trabajo y elige la que más te gusta. ¿Qué sentimientos te transmite la música?

2. Compositor de cine: James Horner. Trabajo de Brais Lado.

Cuestionario

  • ¿En qué década empezó a ser reconocido su trabajo?¿En qué año falleció?
  • ¿Qué dos bandas sonoras le dieron la fama mundial?
  • ¿Cuál de sus bandas sonoras presenta una partitura épica y dramática para reflejar el heroismo de los protagonistas? ¿Cómo es el tema principal?
  • ¿Qué banda sonora le supuso un Óscar a la mejor banda sonora? ¿En qué año?
  • Escucha las bandas sonoras que aparecen en el trabajo y elige la que más te gusta. ¿Qué sentimientos te transmite la música?

3. Compositor de cine: Ennio Morricone. Trabajo de Pelayo Menéndez.

Cuestionario

  • ¿Cuáles son las tres bandas sonoras que ha compuesto que integran la llamada “Trilogía del dolar”?
  • ¿Con quién coincidió en la escuela? ¿Qué papel tendría en su carrera?
  • ¿Cuántas banda sonoras para películas ha compuesto?
  • ¿En qué año le dieron un Óscar honorífico a toda su carrera?
  • Escucha las bandas sonoras que aparecen en el trabajo y elige la que más te gusta. ¿Qué sentimientos te transmite la música?

4. Compositor de cine: Joe Hisaishi. Trabajo de Mateo Fernández.

Cuestionario

  • ¿En qué año nació el compositor? ¿Cuál es su nacionalidad?
  • Su música ¿a que director de cine esta asociada?
  • ¿Cuántas banda sonoras para películas ha compuesto?
  • ¿En qué año tuvo su primer éxito? ¿Qué obra compuso?
  • Escucha las bandas sonoras que aparecen en el trabajo y elige la que más te gusta. ¿Qué sentimientos te transmite la música?

5. Compositor de cine: James Newton Howard.Trabajo de Tania Alonso.

Cuestionario

  • ¿En el 2000 para qué género de películas hizo bandas sonoras?
  • ¿Con qué director de cine trabajó en “El sexto sentido”?
  • ¿Qué famoso cantante le contrató como teclista?
  • ¿Cuál es su banda sonora favorita? ¿Cómo es la partitura que compuso para ella?
  • Escucha las bandas sonoras que aparecen en el trabajo y elige la que más te gusta. ¿Qué sentimientos te transmite la música?

6. Compositor de cine: Nino Rota.Trabajo de Aroa López.

Cuestionario

  • A los trece años ¿qué compuso? ¿A qué edad empezó a tocar el piano?
  • Además de banda sonoras, ¿qué otro tipo de géneros cultivó?
  • ¿Cuál de sus bandas sonoras contiene melodías inspiradas en el jazz y el blues? ¿Qué director dirigió la película?
  • ¿Para cuántas películas creó la música?
  • Escucha las bandas sonoras que aparecen en el trabajo y elige la que más te gusta. ¿Qué sentimientos te transmite la música?



Recordando compositores barrocos (Parte II). Trabajos Genial.ly. Actividad 2º ESO.

18 05 2020

La actividad de esta semana podréis  realizarla hasta el lunes 25 a las 12, porque ya sabéis que a veces los fines de semana el blog de educastur está en mantenimiento y no funciona.

Hoy vamos a continuar repasando grandes compositores del barroco a partir de la selección de  vuestros estupendos genialys. Vais a contestar a una selección de cinco preguntas (que no serán las mismas que vienen en el trabajo).

1. Compositor barroco: Jean-Baptiste Lully. Trabajo de Lucas Gayol, Pelayo Roces y Alejandro Soto. 2ºC.

 Cuestionario

  • El músico Lully ¿qué creó junto con el poeta y dramaturgo Moliére?
  • ¿De qué forma murió el músico?
  • ¿De qué compositor fue discípulo?
  • ¿En qué año y de quién fue compositor de danza?
  • Señala una de las innovaciones que Lully introdujo en la ópera francesa.

2. Compositor barroco: Tomaso Albinoni.Trabajo de Luis Alonso. 2ºB.

 Cuestionario

  • ¿Cuál fue su última obra?
  • ¿Cuántas de sus sinfonías se conservan?¿Qué introdujo en la sinfonía?
  • ¿Dónde nació Albinoni? ¿A qué se dedicaba su familia?
  • ¿Qué estudios tenía?
  • ¿Cuál es la obra barroca que le dio más éxito?

3. Compositor barroco: Benedetto Marcello.Trabajo de Jaime Peña y Alberto Vidal. 2ºC.

 Cuestionario

  • ¿Qué finalidad tuvo su música? ¿Con qué famoso músico barroco se le compara?
  • ¿Qué estudios alternó con la música?
  • Señala el nombre de la ópera que compuso.
  • ¿Cuál es el nombre de su publicación más importante? ¿En qué año la realizó?
  • ¿Cuántas cantatas compuso?