“ENSÉÑAME A HABLAR”

14 05 2011

Este material posibilita al niño a expresarse creando estructuras lingüísticas de mayor o menor complejidad.

Es un material necesario para el trabajo con niños deficientes auditivos y todos aquellos que tienen dificultad en la comprensión y estructuración del lenguaje. Las edades a las que va dirigido, lógicamente son variables según el nivel en que se encuentra cada alumno, pudiendo trabajarlo desde la Educación Infantil y a lo largo de toda la Educación Primaria, tanto para la progresión lingüística como para el trabajo de la comprensión lectora.

Partimos de una situación concreta para que el niño/a pueda expresar aquello que está viendo. Por ello este método añade una serie de láminas, situadas en un contexto familiar y cotidiano, y cada personaje va realizando diferentes acciones que el niño, mediante el juego con las barajas de cartas deberá ir colocando, de forma que vaya estructurándolas y respondiendo a las preguntas: Qué hace, quién, cómo, dónde, qué…

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DÍA DE LA MADRE

1 05 2011

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MI REGALO PARA MAMÁ 

Le regalo a mi mamá

una sonrisa de plata,

que es lo que alumbra mi cara

cuando de noche me tapa. 

 

Le regalo a mi mamá

una caperuza roja,

por contarme tantas veces

 el cuento que se me antoja. 

 

Le regalo a mi mamá

una colonia fresquita,

por no soltarme la mano

cuando me duele la tripa. 

 

Le regalo a mi mamá

una armadura amarilla,

que la proteja del monstruo

que espanta en mis pesadillas. 

 

Le regalo a mi mamá

el lenguaje de los duendes,

por entender lo que digo

cuando nadie más lo entiende. 

 

Le regalo a mi mamá

una chistera de mago,

en la que quepan mis besos

envueltos para regalo.

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